在企業管理中，每個人都或多或少會遇到一些問題，包括關於人、關於物、關於......關於組織發展
有的人喜歡自己找答案，有的人喜歡聽別人直接告訴他答案，直接得到答案或許在短期內解決眼前的問題，但是我們最應該學會的應該是如何防患於未然，很多問題其實都是前輩們搞的， 並找到了解決問題的方法。
教人釣魚比教他釣魚要好。
讓我們走在別人的前面，看看我們可以從別人的經驗中學到什麼，並相信你得到的不僅僅是小小的改進，希望你能從中受益根本性突破和創新
現在有很多人在市場上找工作
老闆為什麼還在喊“招不到人”。
老闆招不到的是合適的人
我們常說，選擇大於努力。
如果你只是因為薪水便宜而招這個人，你會計算培訓他要花多少錢嗎？ 如果訓練後不適合開新招，浪費時間和產出的成本有多高？
因此，我們會在招聘前教導學生明確做到“三清”
清晰的員工肖像。
清晰的人才識別流程。
明確的招聘標準。
聽完老師的講解，就實操練習，初步描繪自己部門需要什麼樣的人才畫像，這樣自己就能掌握一套高效的自己公司的招聘制度。
人被招募後，不知道如何訓練？
在選拔階段，我們會關注候選人的“三心”——責任心、雄心壯志、積極樂觀; 在教育階段，我們將重點培養“三力”——精神力、精神力和體力。
精神力量，我們說”。教育人，教育思想”。只有當我們以與公司價值觀相同的頻率思考時，我們才能朝著同乙個方向思考。
腦力，只有通過梳理我們的知識、經驗和技能，形成乙個結構化、系統的公式，才能批量培養人才，複製人才。
在本節中，我們還將讓學生練習並嘗試整理自己的經驗和技能來寫下來，以便在課程結束後進行優化和實施。
體力和教育人不是競技運動，但要想批量複製人才，對下屬合夥人的職業生涯負責，讓他們在公司裡收穫和成長，就需要做詳細的規劃工作，這也是一項非常耗時和勞動密集型的動作。 眾所周知，新人進入阿里巴巴時會有一系列的新人培訓，叫做“百年阿里”，還有管理崗位和專業技術崗位的培訓，比如“笑傲江湖”、“俠義興”、“羅漢堂”、“運營大學”等，如果你想在公司內部做類似的培訓專案， 老師將分享阿里的人事輔導和工具共享的知識和經驗。