2024年1月17日，中國統計局發布訊息稱，去年我國常住人口新生兒出生人數今年僅為902萬。
去年，網上流傳的中國出生人口訊息已經得到證實，但數字和我們去年知道的略有不同，之前在網上流傳的版本是788萬，實際數字比他有所增加。
他們相差多大並不重要，重要的是他們背後透露的訊息，中國的出生人口真的開始出現負增長趨勢，我們的人口已經開始收縮出生，這會帶來什麼變化？
新生兒出生率將嚴重影響母嬰用品店、月子服務行業、教育行業等幾個行業的發展。 今天，我們將看看由於出生人數的減少而導致的教育部門的變化。
首先，最重要的變化是未來可能會大規模關閉學校。
我國的學校數量可能成為歷史高峰節點，而現在的教育事業還沒有受到未來新生的嚴重影響，他們這群孩子真正開始發揮自己的力量，教育行業的整頓至少要三年後才能開始。
三年後，當這群新生兒長大後，首先要流進去的就是幼兒園。 現在市場上充斥著大量的私立幼兒園，它們打著高階教育的旗號，收取數萬的學費，幼兒園對他們來說是乙個非常有前途的行業。
然而，學生人數的急劇下降意味著從賣方市場到買方市場，曾經難以找到的高階幼兒園，都是由於招生人數大幅減少，問題是學生不夠用。
而比較嚴重的地方發生在中端幼兒園，因為他們的替代性太強，無論是服務還是教育，別人都可以模仿和借鑑很多地方，很難形成自己獨特的辦學優勢。
學生不夠，無論他們如何努力搶奪學生，都會面臨收入減少和競爭加劇的問題。 一旦這些兒童成為少數群體，國家將加強對這些不合規或非正規幼兒園的管轄。
未來市場將非常嚴峻，會有很多創業者看到，未來行業無利可圖的選擇退出，大量幼兒園將被關閉、扣押。
幼兒園的對立面是中國的小學、初中和高中。 這些學校還面臨著學生不足的問題。 私立幼兒園可能最終破產，但公立幼兒園必然會大量合併。
經過大量的合併，集中教育資源是有益的，學生會更容易獲得優秀的教學資源，但這並不意味著學生未來面臨的學業壓力會減少。
正如我們在本文中所看到的，隨著大量學校關閉，未來繼續接受高等教育的學校越來越少，學生的選擇範圍越來越窄，一些地區可能會面臨更可怕的教育競爭。
很多教育大省的學生很可能沒有機會留在當地的學校，被迫去其他省份爭奪教育資源，好學校不會因為學生人數少而降低招生標準。
例如，清華大學和北大的學生較少，這使得他們根據自己的能力進行教學，並實施個性化教育更加方便。 因此，未來學生的壓力只會比現在的學生更大。
說到大學，我們不能忽視教育行業的第二個變化——資本的退出。
資本的本質是逐利，如果教育行業不盈利，未來沒有人會繼續投資教育行業。 這種影響是雙重的，一方面，它指的是那些校外培訓機構。
學生人數的下降對他們來說是乙個巨大的打擊，因為他們靠學生吃飯，現在激烈的競爭只會讓很多投資不起的人選擇放棄在這個行業工作。
這個時候，我們會經歷乙個短暫的紅利期，也就是說，為了生存，這些培訓機構肯定會採取降價的方式來吸引學生和家長。
這是我們能拿到的短命羊毛，一旦大量培訓機構離開市場，人們只能在少數機構中做出選擇，家長會變得更加被動，因為選擇的空間又減少了。
但是，有必要不要報告，因為學生人數很少，細微差異的影響更大。
說到大學，民辦大學無法從學生身上收回成本，大量私立大學倒閉，本來可以勉強上大學的學生的選擇範圍又變小了，勢必要轉入大專，出國留學。
教育行業的第三個轉變是教師。
很多小縣城的學校合併後，大量能力平庸的教師將失業，考試生涯準備只會多一些試卷，教師很可能不再是鐵飯碗，或者大批教師將無法獲得鐵飯碗。
最重要的是，這批教師進入市場後，也很難找到合適的工作，因為校外培訓機構也在裁員，教師供過於求，而這批教師只能去做與教育無關的工作， 而如何再就業，也成了他們面臨的一大難題。