第107天,小青像往常一樣來到英語課上。 今天的課是關於學習一篇關於旅行的文章,老師要求大家分組進行角色扮演。
同桌的蕭青和小明被分配到乙個小組,他們需要扮演旅行者和導遊的角色。 蕭青飾演旅行者,小明飾演導遊。 他們開始模擬旅途中的對話,小青用英語向小明提出各種問題,小明用英語回答和介紹景點。
一切都很順利,蕭青和蕭明的對話越來越流暢,甚至開始加入一些幽默元素,讓整個表演更加生動有趣。
然而,就在這時,小青突然忘記了乙個字,她試著回憶,可是越想越緊張,讓她徹底陷入了困境。 蕭明察覺到了蕭青的窘境,趕緊想出了乙個解決辦法。
蕭明開始用手勢和動作暗示蕭青,幫助她回憶起那個被遺忘的詞。 蕭青感激地看著蕭明,他們的默契配合讓表演繼續進行,更加精彩。
其他同學也被他們的表演所吸引,大家紛紛鼓掌。 老師也對他們的表現給予了高度評價,特別讚揚了蕭青面對困難的毅力和蕭明足智多謀的應對。
下課後,蕭青和蕭明相視一笑,兩人都為這次團隊合作感到自豪。 小青意識到,學習英語不僅僅是為了考試,更是為了能夠與他人交流、分享快樂。
從那天起,小青對學習英語的熱情更加高漲。她知道,只要堅持不懈,勇於嘗試,就一定能克服困難,取得更大的進步。
而蕭青和蕭明也因為這堂英語課,成為了更好的朋友。 他們一起學習,一起成長,一起度過了許多快樂的時光。
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