過去很多人提倡問題之海的策略，但近幾年來，很多人都抵制了，但我覺得這些人並沒有深刻理解問題的本質。
所謂對具體問題的具體分析，疑問之海的策略對不對，是提問者的最終決定權，而不是**中出現的牛鬼蛇神。
因此，在我們開始學習之前，我們必須首先了解提出問題的人的心思。
問題作者的思想基本上由兩部分組成：調查的範圍和調查的難度。 調查的難度由知識的複雜性和調查的深度組成。
我們的研究也主要集中在這兩部分，需要制定相應的對策。 下面，我就以中國最熱門的三門考試，高考、公開考試、研究生考試為例。 、
首先是高考。 高考範圍廣，考試難度適中，知識複雜度適中，考試深度適中。
針對這種考核，應適當採用疑問之海的策略。 由於檢查範圍很廣，我們需要適當地關注那些高頻考試中心，並增加此類練習的數量。 對於那些很少被測試的知識點，我們可以膚淺地理解概念，做幾個問題。
高考的要點是要考的知識很多，不會太簡單，所以要保證自己在學習的時候有廣泛的學習，不能侷限於某個地方，不停地刷題，同時要及時複習，防止以前的知識被遺忘。 從這個角度來看，其實高考學習知識的優先順序略高於題海的戰術。 首先要有完整的知識體系，了解各種概念的組合和聯絡，然後重點關注高頻測試點，適當地複習更多的問題，然後不斷複習現有的知識，防止遺忘。
接下來是公開考試。 公開考試範圍窄，考試難度高，知識複雜度低，考試深度極深。
要對付這種考試，無腦使用題海戰術，當然要複習一遍。 因為考試範圍窄，公開考試是否重複並不重要，對高頻考點和低頻考點也沒有那麼敏感，畢竟99%的人的水平都遠遠達不到分析考點的水平。 就算到了，也沒必要分析，因為一次都沒贏，除了限制當年可以考核的重要倉位外，又會完蛋。
公開考試的重點是考試的知識點少，但難度大。 公開考試的結合奇特而細緻，其中很多都是生活中很少用到的東西。 它對概念的理解非常深入，通常可以讓你當場理解乙個新概念，但每個問題可用的時間都很少，只有你非常熟練才能完成，否則你就不需要因為小損失而準備面試太久了。
因此，對於公開考試，重點是刷題和複習。 畢竟，可以複習的知識點很少（常識除外）。
最後，還有研究生考試。 研究生考試範圍適中，考試難度適中，知識複雜度高，考試深度淺。
針對這種考試，題海的策略基本無效，因為知識點難以理解，所以理解理解示例題的概念非常重要。 這不是乙個小範圍，所以理解這些概念並嘗試自己應用它們很重要。 如果你連這些概念都看不懂，或者基本上不知道如何使用它們，那麼複習這些問題就沒有意義了。 因此，對於研究生院的考試，應對的關鍵是找到合適的老師教你基本概念和常規用法，然後練習幾道題，快速學習下乙個概念。