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原始問題演示]閱讀以下材料並根據要求撰寫論文。
垂柳翩翩起舞,青松矗立在風中,大自然的別樣之美,激發著我們對生命的獨特性和豐富性的思考。 請對此發表您的看法並撰寫文章。
要求:(1)自提題目; (2)字數不少於800字。
問題]垂柳翩翩起舞,嫵媚多彩,溫柔細膩,青松迎風而立,高大堅毅,挺拔颯爽,兩者不同,卻各有美,體現著生命的“獨特性”;兩者相得益彰,相互映襯,和諧統一,自然界萬物千變萬化,姿態千千萬,體現了生活的“豐富性”。 獨特性和豐富性是緊密相連的,真的是因為每個人都可以追求獨特性,世界上的生活可以非常不同和豐富多彩。 獨特性決定差異,差異產生豐富性。
只有質疑現實,才能理解“獨特性”和“豐富性”的價值。 社會審美的逐漸趨同——白瘦、A4腰,模糊了美的概念,引發對畸形審美和外表的焦慮; 成功概念的逐漸趨同——有錢有勢,有房子有車,有幸福的婚姻,有兩個孩子,阻礙了追求個人生活價值實現的願望; 逐漸趨同的價值觀——不允許不同意見的存在,不接受不同的思維觀點,使網路上的人們陷入集體無意識,從趨同到盲目服從,從堅持到偏執。
一方面要注意人類生命的關聯與植物,另一方面也不要跳出“生命”的範疇,直接談“文明”和“文化”的美與美。
在寫作上,我們不僅要立足於材料,緊跟“生活的獨特性與豐富性”的構成,而不應侷限於材料的表面含義,對材料進行拓展和演繹,而應深入挖掘材料,結合現實進行深入思考和提問, 比如“什麼是獨特性”、“什麼是豐富性”、“為什麼生活需要獨特性”、“生命豐富性的意義是什麼”、“追求獨特性的前提是什麼”、“當今社會什麼是不符合獨特性的現象”、“我們應該如何爭取獨特性”等等。
公升值
展覽獨特的姿態呈現出豐富的美感
南雅中學K2113 閆晨曦.
垂柳婀娜多姿,翩翩起舞,青松蓬勃挺拔,屹立在風中,生命千姿萬千,自然界萬物也呈現出別樣的美,彰顯了生命的獨特性和豐富性。
獨特性是指乙個人有自己的特點,與其他事物明顯不同,獨特性是乙個人或事物引人注目和吸引人的地方。 而豐度是指種類繁多的物種,是大局觀和群體的豐富多彩。 拔出新穎而不同,獨一無二,讓我們見證精彩燦爛的人生; 百花齊放,五彩繽紛,讓我們讚嘆人生的壯麗。
個人是獨一無二的。 每個人都有自己與眾不同的外表和個性,都有自己獨特的人生經歷和心路歷程,就像山有山的高度,水有水的深,風有自由,雲有溫柔,是無法複製貼上的。 於是,生命出現了各種各樣的人,許多生動生動的故事,生命是多姿多彩的,所有眾生都處於不同的階段,個體的存在更有意義。 獨特性讓生活更厚重、更迷人,讓它不再是插在花盆裡供人欣賞的靜物,而是一種在草原上蔓延、隨風共舞的韻律。 獨特性和差異性也為世界的發展提供了更多的可能性和機遇,推動了許多“從無到有”,彰顯了生命的價值和美好。
獨特的姿態雖然美麗,但可以化作萬木林,百花爭春的豐富之美更令人著迷。
豐富的將特寫鏡頭拉入長鏡頭,讓每件獨特的作品都能展現出它的珍貴。 乙個人的微光是渺小的,但當一束光被一束光包圍時,它可以閃耀出千道光芒,構成世界上各種色彩,美麗而巨集偉。 自然物種豐富多樣,從圓蓮花飄葉到紅桃杏,從飛燕草嬉戲的蝴蝶到野鶴蒼鷹,無限精彩,神奇而美麗; 氣質和習慣的豐富,南方人優雅細膩,詩意如畫,北方人粗獷英氣,熱情樸素,使中國成為乙個充滿人情味的國度; 社會分工的豐富性,在勇攀高峰、勇往直前的道路上,讓我們不僅有遠大抱負、仰望星空,更要有腳踏實地、手香四溢的實幹家,讓社會有序執行,穩步發展。
獨特點綴生命,豐富而染色的生活。 要研究生活美學,就必須把握兩者的關係,學會欣賞個體的獨特性,努力促進群體的豐富性。 富足是由獨特性組成的,富足是因為獨特性而豐富多彩的。 一方面,獨特性是富足的必不可少的條件,生命的豐富性既豐富又有質,如果只有數量的積累而缺乏個體特徵,這是重複的、繁瑣的,不能體現生命的生命力。 而且,趨同是對生命獨特性的抹殺,統一的標準並不適用於所有情況,甚至限制了個體的發展。 另一方面,過度的非常規性是對豐富性的破壞。 獨特性並不意味著脫離群體,所謂“林中木秀,風必毀它”,人生不是個人秀,而是多人的舞台,是展現自己的風格,襯托彼此。 一些為了吸引眼球而養成壞習慣、煽情、過度追求個性等非規範行為,不能與生活的獨特性混為一談,不僅要讓獨特性成為自己的名片,更要讓它作用於生活的豐富性。
展覽獨特的姿態,豐富的美感,點與面的結合,世界被我們描繪出來!