“感動中國”的人物徐本宇，2024年放棄研究生任教，現為副廳級幹部。
2024年2月17日，在**電視台“感動中國”年度人物頒獎典禮上，徐本宇以不平凡的舉動感動了所有人。
他優質的材料和眼鏡成為他獨特的象徵，主持人遞給他鮮花和獎盃。 組委會的頒獎詞對他的行為給予了高度評價，認為如果說眼淚可以算是一種財富，那麼徐本宇才是真正的富豪。
因為通過他的行動，我們可以在他身上看到無盡的感動和淚水。 在繁華的都市裡，徐本宇選擇深入大山深處，用稚嫩的肩膀扛起了沒落的教室，還有貧窮和孤獨，以及不屬於自己的責任。
雖然乙個人的力量未必能讓孩子的眼中充滿陽光，但徐本宇的愛卻是我們期待的，他的行為就像點燃了火炬，刺痛了我們的眼睛。
那麼，徐本宇這個年輕人到底做了什麼呢？ 他今天的生活是怎樣的？ 這些問題正等著我們去探索和理解。
徐本宇：感動中國年度人物 2024年，徐本宇出生於山東聊城市乙個貧困的農村家庭。 父親在農村小學教了一輩子，乙個月最多能拿到270元的工資，最起碼也只有十幾塊錢，直到2024年他成為公教，工資漲到了800元，但這個工資幾乎是全家唯一的經濟**。
儘管家裡家境貧寒，但母親經常向徐本宇提起一件事：“小時候家裡沒錢買飯，就向鄰居借了兩塊錢買菜。 母親的話讓徐本宇明白，當別人需要幫助時，伸出援手，雖然對自己的幫助微不足道，但對於需要幫助的人來說，就像一件襯衫和食物在嘴裡，缺一不可。
2024年，徐本宇以優異的成績考入華中農業大學。 走進大學校園，徐本宇憂心忡忡，不知所措，他明白知識可以改變貧窮，卻不知道自己能不能讀完大學。
不過，徐本宇是幸運的。 入學後，學院領導了解了他的家庭情況，將他列為特殊貧困學生，並安排勤工儉學崗位給他打掃走廊。
大一的冬天，一位同學的媽媽來看望兒子，看到徐本宇還穿著單薄的軍訓服，就給了他兩件新衣服，對他說：“兒子，好冷，別凍了。
如果你在生活中遇到任何困難，就告訴你的阿姨。 徐本宇沒想到，第一次離開家，就得到了這麼多好心人的幫助，他感慨地說：“我知道，無論我說什麼，都是蒼白無力的，我唯一能做的就是傳遞我的愛。
別人幫助過我，我也要幫助別人！ ”
徐先生的大學生活並不富裕，他在食堂工作，管理電腦室，做家庭教師，但他將大部分收入捐給了有需要的人。 許本宇因向綠色希望工程捐款成為湖北衛視“幸運地球村”的嘉賓，節目錄製完後，香港鳳凰衛視主持人許歌輝遞給他乙個信封。
徐本宇知道裡面有錢，但他堅決不要，但徐歌輝卻堅持把信封塞在手裡，對他說：“把這錢當成是你兄妹給你的就行了！
收到信封後，徐本宇發現裡面裝著500元。 他當即決定將其中的400元捐給湖北沙市的兩名貧困大學生和孤兒徐星星。
對於徐本宇的善行，最了解他的老師和同學都說不算。 他的輔導員陳澍曾說：“他甚至為別人捐獻了血液和骨髓，我們所知道的他所做的善舉只是冰山一角。
2024年12月的乙個星期六，徐犁宇像往常一樣去漢口當家教。 在學生家裡，他偶然發現了一篇題為“當陽光照進洞穴時......的文章。品。
文章描述了乙個叫狗懸岩的地方，那裡沒有水電，只有一條泥濘的小路通向外面的世界。 2024年春天，雲南某部隊志願軍人吳道江叔叔回老家探親，他用微薄的零花錢請老師、買書、做桌椅，在山洞裡辦小學，讓村里的學齡兒童免費上學。
目前，洞穴學校共有5個年級146名學生，3名教師......文章深深觸動了許本宇，徐本宇被苟彥的艱苦條件所震撼，決定幫助那裡的學生。
於是，徐本宇聯絡了另外三名同學，他們決定在2024年夏天去苟窯巖做義教。
當徐本宇走進勾角巖的洞窟學校時，雖然事先對當地的情況有所了解，但還是被眼前的景象驚呆了。 洞內的教室被兩堵一人多高的牆隔開，中間有一條走廊，一、四年級的黑板是用兩根木棍在黑板上做成的，沒有燈光，從黑洞裡只能看到一小片天空。
第二天上課時，徐本宇遇到了很多困難。 起初，孩子們連普通話都聽不懂，害羞得連問題都不敢問。 徐本宇紅了好幾次，把粉筆放在桌子上，然後走出了教室。
因為他知道那裡的粉筆太珍貴了，他不願意把它扔掉。 孩子們不敢動彈，也不敢說話。 徐本宇在外面站了一會兒後，怒火平息後才回來繼續講課。
經過一番努力，徐本宇和同學們很快融入了孩子們的懷抱。 他教孩子們解謎、唱歌、玩遊戲......讓徐本宇最受不住的是孩子們那雙純淨如山泉、璀璨如晶瑩的眼神，充滿了對知識的渴求和對外面奇妙世界的嚮往。
半個月的志願教學期很快就結束了，但孩子們卻不願意讓徐本宇等人走，他們懇求老師們多留幾天。 徐本宇又待了乙個星期，一共在山洞裡教了23天。
徐本宇離開的那天，班上每個孩子都舉著一面自製的小紅旗，眼裡含著淚水看著他往前走，連連問：“老師，你會回來嗎？
面對他們的期待，徐犁宇沒有告訴他們自己正在準備研究生入學考試，但他知道，有乙份責任推不絕。他大聲地告訴他們：“明年畢業時，我一定會回來教你們的！
徐本宇回到學校後，經常收到孩子們的來信，其中有個叫郭家勇的孩子寫道：親愛的徐哥，我真的好想你！ 每天晚上我夢見你，你站在講台上津津有味地給我們講故事，但每次醒來的時候都是最激動人心的，當我點燈的時候，沒有你，只有我乙個人躺在床上，我只能默默地哭泣。
雖然志願者的教學耽誤了複習進度，但孩子們的來信給了徐本宇很大的力量。 2024年以372分的優異成績考入華中農業大學經濟學院研究生院。
但那天晚上，當他收到研究生院的錄取通知書時，他失眠了，因為他面臨著乙個兩難的選擇：他應該繼續學業嗎？ 或者你是否信守了對孩子的承諾？
經過一夜的思想鬥爭，徐本宇決定放棄研究生學業，前往貴州志願任教兩年。 雖然他的要求在歷史上沒有先例，他的上級也沒有給學校指定在貴州任教的目標，但這並沒有阻止他。
那天晚上，他把自己的決定告訴了父親，雖然痛哭流涕，但最終還是支援了自己的選擇。 學院領導聽了這話，心裡很震驚，但還是尊重了徐本宇的決定，准許他保留兩年研究生入學，並在他志願任教期間給予必要的經濟幫助。
2024年7月16日，徐本宇與校內7名大學生來到苟角巖任教。 然而，由於山區條件艱苦，其他七名學生僅僅過了半個月就病倒了，隨後他們都回到了學校。
然而，徐本宇並沒有放棄，他選擇了堅持下去，成為了延東小學的一名志願者教師。
許犁宇來貴州之前從來沒吃過辣椒，但在這裡的生活裡，辣椒和玉公尺飯成了每天的必修課，這讓他的胃部難以忍受，最終患上了胃病。
雖然生活條件艱苦，但徐笠宇為了能夠教書，總是強迫自己吃完飯，只為保證自己的健康。 而且，他還要走18公里的山路回家，向母親保證一切都很好，他不僅為**費而苦惱，還怕母親擔心。
雖然每個月有400元的生活費，但徐本宇已經削減了溫飽，積蓄大部分都用於贍養當地的孩子和同鄉。 他的壓力不僅在於艱苦的生活條件，還在於如何用有限的資源幫助更多的人。
為了省錢，徐本宇在點燃蠟燭20多天後改用煤油燈。 他計算了一下，蠟燭每支要2美分，2支蠟燭每天要4美分; 煤油燈不到1毛錢，一天可以省3毛錢，乙個月10元，一年120元，夠3個學生的學費。
然而，長時間在煤油燈下看書備課和批改作業，讓徐本宇本已近視的眼神更加模糊。 2024年寒假期間，他沒有回家過年，而是選擇在武漢打工賺取生活費。
春節期間，父親給他打電話**，問他生活費夠不用。 雖然當時徐本宇手頭只有2700元，但為了不讓家人擔心，他騙父親說自己還有4000元。
父親的話讓他傷心欲絕，他知道家裡的房子是村里最破舊的土坯房，實在是太不宜居了。 於是，他給家裡寄了2000元。
雖然條件艱苦，但許本宇給苟角巖小學帶來了生機和希望。 他教的是乙個五年級的班級，每週6天，每天需要8個小時。
除了教授語文和數學，他還教授英語、體育、**等課程。 在他的努力下，班上的數學成績從原來的最高分83分提高到99分5分; 以前，學生只會寫200字以上的作文，錯別字很多，別提句子了，但後來可以寫500字的作文，錯別字比以前少了，句子也比以前流暢了。
許本宇，乙個平凡卻非凡的人，在他艱苦的日子裡，走訪了許多家庭，勸說村民讓輟學的孩子重返學校。 他的努力得到了回報，學校的學生人數從140人增加到250人。
2024年春，他回到母校華中農業大學做報告。 他講述了自己的內心感受：“我非常孤獨，非常孤獨，內心非常痛苦，有幾次半夜醒來，眼淚打濕了我的枕頭，我幾乎堅持不住了......他的話震驚了原本以為會聽到這些言論的學生，許多人在演講結束時淚流滿面。
不過，徐本宇並沒有因此而放棄。 第二天，他悄悄地獨自回到了苟嬌堰，回到了自己關心的孩子身邊。 一年後，他前往大水鄉大石小學，繼續任教，並擔任學校名譽校長。
大石小學的條件甚至比勾杭巖還要差，教室是破舊的木屋，牆壁是用竹條和木棍做的，有些地方還有大洞。
不過，徐本宇並沒有因此而退縮。 他把所有的時間都安排得充實，除了每天8節課外，他還利用所有的休息時間進行家訪。
每次他去他們家做客，都會把一些他從社會上收集到的物品帶給學生們。 他希望在學習和生活中幫助學生。
這就是徐本宇，乙個充滿愛心和堅韌不拔的人，他的精神值得我們學習和尊重。
徐本宇的故事和他的奉獻精神得到了廣泛的傳播，讓更多的人了解了中國偏遠山區教育的現狀和需要改進的問題。
他的來信引起了華中農業大學的重視，學校黨委書記表示願意為西部地區的基礎教育貢獻力量。 兩位老師到大方縣考察，被徐本宇和農村小學的情況深深打動。
他們在網上發布**和簡短的文字後，引起了社會的巨大關注，並吸引了大量的捐贈和物資。 徐本宇的故事和奉獻精神得到了全國乃至全世界的認可，他的努力幫助改善了大方縣農村小學的教學條件。
在2024年的中國人評選中，徐本宇因其對偏遠山區教育的無私奉獻和貢獻而入選。 他說，是好心人的幫助和支援讓他繼續前進，他的故事提醒我們，每個人都有能力為社會做出貢獻，為他人帶來希望和改變。
徐本宇：從接力教學到制度延續 徐本宇兩年的教學生涯即將結束，但他還是擔心接力棒的傳遞。 團青志願者工作部一位領導明確回答：“用制度讓愛延續下去。
這個回答讓徐本宇感到非常高興。 自2024年起，啟動“西部大學生志願服務計畫”，將優秀高校畢業生派往西部地區500多個縣的鄉鎮志願服務。
2024年9月，徐本宇回到母校繼續攻讀研究生。 2024年1月，他和其他14名志願者作為志願者前往非洲辛巴威開展漢語培訓。
他說：“當前，中國主張對內建設和諧社會，對外倡導和諧世界建設。 不過，非洲的落後也讓徐本宇吃了不少苦頭，這裡每100個人中就有41人平均每天生活費不足1美元，徐本宇經常為如何購買食用油發愁。
回望世界另一端的祖國，徐本宇等志願者第一次感受到祖國的發展實在是不可思議。 2024年5月，徐本宇留校擔任團委副書記，後到共青團湖北省委工作。
雖然角色發生了巨大變化，但他對公益事業的熱愛卻沒有改變。 他堅信，只要用制度延續愛心，接力棒就能傳遞下去，公益事業就能不斷發展。
相信徐本宇在新的崗位上會堅守初心，為人民做出更多的貢獻！