女教師比例不斷提高，男教師成為寵兒

乙個有趣的現象是，女教師的比例逐年增加，從99年的不到一半增加到2020年的7114%。一進辦公室，就能看到女老師的身影，男老師格外珍貴。 都說在教育體系裡，找男老師找搭檔是很容易的，而且是屬於進來一進來就介紹過來的人，辦公室的門都得敲開，再高多矮，再帥多醜都不會單身，從某個角度來說，這是非常令人羨慕的。

也有男老師感嘆：他把辦公室裡的髒活和體力活都幹完了，開學時八位男老師要把大半個校園的積雪都掃了一遍，都想死。

為什麼女教師的比例在增加？

核心原因只有乙個，工資低。 我的老師曾經說過，如果你想發財，就不要當老師。

首先，學歷一樣，高考成績一樣，普通專業和宇宙學專業的橫向對比，普通人出來打工，1萬多已經是教學行業的天花板了，必須有一定的教學經驗和職級要求， 而普通教師的工資在2000-5000之間。計算機專業出來打工，1萬多元的工資也只是處於平均水平的較低水平，年薪幾十萬也就不足為奇了。

其次，社會分工的需要。 目前普遍預設，女人要照顧家庭，男人要養家餬口，這也是幾千年來的傳統。 就教師的工資而言，買不起房子，養不起家，但老師有優勢，假期多，不用說有兩個週末和週末，寒暑假加起來有3個月的超長假，非常符合傳統社會分工中女性照顧家庭的要求勞動。因此，對於未來的考慮，很多女性更願意選擇教師職業，而男性則承受著養家餬口的壓力，所以她們會更傾向於選擇賺更多錢的選項。 而男人預設的要求是不需要照顧家庭，即使加班多也沒關係，但社會要求女性照顧家庭和撫養孩子，而平時加班很多的行業，即使工資高， 它更適合女孩。這是婦女在教師職業中比例過高的主要原因。