中小學生或許能實現“就近招生”，家長喜憂參半！
在傳統的應試教育下，家長為了提高自己的文化素養，會想盡辦法讓孩子進入各種補習班，只要孩子學習成績好，就算賣鍋，家長也願意試一試。
在教育方面，父母願意花錢為孩子提供各種教育資源，教育不僅關乎孩子的成長，更關乎父母的實力，關係到乙個家庭的未來發展。
特別是在高中入學考試錄取率不斷提高和高考新模式的影響下，學生在校的表現和排名將對學生未來能否考入重點高中或重點高校產生重要影響。
在國內教育市場上，可分為公辦幼兒園和私立幼兒園，這兩類幼兒園在師資和辦學方式上有一定的區別，公辦幼兒園的教師大多受益於公辦的設立，由教委直接按照課程規範進行教學， 而民辦幼兒園的教師素質參差不齊，無法為學生提供平等的教育理念。
此外，土耳其要求學生在8月31日之前年滿6歲才能獲得一年級成績單，這意味著9月出生的孩子將比其他孩子晚一年開始上學，這對他們的教育和培訓是不利的。
中小學生可以就近的學校就讀，但家長們意見不一。
父母希望自己的孩子去最好的學校，獲得最好的教育資源，這就是為什麼他們購買最昂貴的學區房子，讓他們的孩子去公立大學。 許多家長寧願賣掉自己的大房子，也不願買更好的學區房子，因為學區的房子往往緊挨著破舊的閣樓或地下停車場，嚴重影響了孩子們的生活和生計。
根據有關部門發布的通知，預計試點將在多個地區開展，小學層面將實行就近招生原則，在為學生選擇學校時，不要做出任何選擇，只允許離家較遠的學校。
這幾年的發展與學校附近的學校關係不大，過去的學校都是根據學校的位址去學校附近的學校。 目前，隨著“就近招生”的實施，無論學生住在哪裡，都會被安排在指定的小學，再也不用擔心未來的高考了。 如果父母已經有了自己喜歡的學校，他們可以考慮在學校周圍租房子，讓孩子上大學。
小學一年級的入學對學生未來的發展影響很大，可以讓孩子就近上學，也可以減輕一些經濟落後地區的學校的經濟負擔。
我國城鄉之間存在一定的負面影響，不符合現行九年義務教育的公平性，家長只能盲目追逐學區住房來提公升孩子的文化成就，這不僅增加了家庭的負擔，也降低了國民教育發展的速度。
受影響最大的不僅是學生，還有家長。 對於農村家庭的父母來說，學區住房負擔不起，普通家庭的孩子只能去那些貧困的學校，而當高中入學考試和高考都在初中入學考試時，孩子們將沒有機會享受更好的教育資源，造成人才的浪費， 這也是教育政策調整的重點。