時代變了,雖然大學的大門是敞開的,但它深深地處於學歷貶值的危險之中。 過去,入學人數的擴大現在令人擔憂。 十年前,擴大高校招生、農民入院的政策,引起人們的詬病。
據北京大資料統計,當時40%的畢業生收入在1000金以下。 高昂的學費和缺乏工作,導致公眾的不滿情緒突然上公升:“農家女兒的微薄工資,怎麼能還清父母一萬金子的債務? 農民教育的目的是什麼? 成本效益比如何? “學習是為了賺錢,農民尤其應該記住。
然而,它只遵循經濟學規律,教育的本質是什麼? 招生人數的擴大,不是教育的興衰,而是人心。 人們認為大學會滿員,教育質量可以被拋棄。 無視就業,追求贏得民心的高等教育的職業教育。 每個人都是單身漢,每個人都是高素質的人。
當時,國民經濟動盪不安,百姓不願花錢。 但是,人們認為他們可以通過學習致富,因此他們想擴大招生以刺激內需,因此他們送孩子上學。 這項政策的另乙個好處是,年輕人全身心地投入到學習中,減輕了就業壓力,以便他們將來能夠承受。 這些政策對大學和經濟都產生了影響。 中小微企業倒閉,失業。 蓋子挽不回,年輕人怎麼能做生意? 如今的同學們,在這種困境中,前進的路在何方? 反思教育的真諦,或者促進經濟發展,解決教育危機,止住教育的退化,也是一條好政策。
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