為培養青少年的愛國情懷，進一步鍛造中華民族的共同體意識，近日，金山區多個街道、鄉鎮以舉辦愛冷托兒班為契機，開展了形式多樣的民族團結進步主題教育活動。
在漕涇鎮，社群黨群服務中心的陸老師給同學們上了一堂一流知識課，帶領同學們學習民族知識，了解56個民族的文化、地理等特點，並教學生製作少數民族摺紙，了解不同民族服飾的特點。 在課程中，引導學生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，增強民族團結意識。
在金山衛鎮，學府小學教師吳曉蓉給冷托兒班的同學們帶來了一段《黨的故事，我來講》。 學生們首先閱讀了“為什麼一百年前的中國會走到今天？通過聆聽吳老師的英雄故事，回顧中國共產黨的風風雨雨，進一步加深了學員們的愛國情懷，勉勵大家長大後要做黨的好孩子，勤奮學習，為祖國做貢獻。
在石華街，社群黨建辦的蒲總為同學們開設了一堂特別班，打造中華民族的共同體意識。 通過短片《三千個孩子進入內蒙古》和民族知識問答，激發了同學們進一步了解中國文化的興趣。
山陽鎮依託愛冷托兒班將中華民族的共同體意識帶入校園，利用午休時間，為小學生製作了改編自《新疆和田斷臂男孩搶救救治傷男孩》真實事蹟的電影《平凡英雄》，帶領學生感受到愛與奉獻。
亭林鎮以冷苗班為契機，在啟京書院開展了“**知識進校園——鑄就中華民族共同體”活動。 活動中，村幹部以“**”的形式，全方位推廣民族知識，展示不同民族之間的文化差異。 同時，還介紹了中國少數民族的現狀以及增強民族自信、維護民族團結的重要性，在不知不覺中將中華民族的共同體意識滲透到了孩子們的心中。 活動最後環節，設定了國家知識獎競賽，增加了活動現場的趣味性，加深了孩子們對國家知識的了解。
鳳涇小學開展了“**知識進校園——全國知識宣傳”活動，進一步深化民族團結教育進校園，推動中華民族共同體意識深入學生心靈。 活動期間，向同學們普及了民族基礎知識，以知識問答的形式宣傳了民族團結，加深了同學們的認識。 並組織了民族電影《平凡英雄》，展現了生命至上、愛無邊的博大情懷，增強了同學們對各族團結的認同感。
竹涇鎮社群黨群服務中心陳炳生爺爺為寒托班的孩子們精心準備了龍年創意祝福人物和紅星剪紙課，既承載著文化的歷史傳統，又展現了創意與美感。 剪刀在紙上飛舞，傳統文化的種子播種在學生心中，同學們親身感受剪紙藝術的樂趣與魅力，傳承紅色精神，弘揚愛國主義，鑄就民族共同體意識。
在高新區，愛冷托兒班同學們通過**中國紅色經典繪本《雞毛信》動畫短片，學習了小英雄海娃的故事，學習了海娃的機智勇敢品質和偉大的愛國主義精神，增強了同學們愛黨愛國的堅定信念， 堅定了實現偉大中國夢的信心和決心。
張岩小學冷幼兒班組織開展了“民族團結教育”知識宣講和民族風情創作繪畫活動。 在課堂上，講座的重點是“了解中國的民族政策，了解民族團結的故事，維護民族團結”。 上課前，美術老師向同學們介紹了各種民族服飾的特點，同學們創作了民族服飾畫。
郎夏小學冬季托兒班設定了以“民族團結、家庭”為主題的教育課程，引導學生學習民族知識、了解民族文化、尊重民族差異、維護民族團結。 課堂上，同學們積極參與互動，主動解答不同民族的春節習俗問題，最後動情地朗誦群詩，在歡樂的教學中加深了對中國傳統節日和各民族習俗的了解。
下一步，金山區將繼續以中華民族共同體意識為主線，持續深入開展民族團結進步教育主題活動，為建設中華民族共同精神家園而努力奮鬥。
資料來源：金山**。
編輯 |俞洛音.
主編 |劉佳媛， 於洛寅.
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