時代在變，我們不能再像過去那樣強迫孩子閱讀這不再是乙個會帶來長期利益的決定。 我們應該尊重每個孩子的個性和才能，而不是簡單地強迫他們追求學業成就。
如今，很多人還停留在舊的意識形態中，認為“現在不學苦，將來就要吃生活苦”，但這種觀點已經不再適用於當今社會。
我們不能僅僅因為焦慮和壓力而盲目要求孩子上學。 每個孩子都有自己的長處和興趣，我們應該尊重和培養這些特質，而不是強迫他們成為我們希望他們成為的人。
強迫孩子讀書太多，不僅會讓他們失去自信、勇氣和熱情，還會破壞親子關係，甚至導致悲劇。 最終，我們最終可能會得到乙個對自己缺乏信心、對生活沒有熱情的孩子，他們可能會變得沒有動力、過日子、不願意面對挑戰，甚至可能患上抑鬱症。
我們必須認識到，並非所有兒童都適合上學。 有些孩子天生聰明，適合學習，能夠輕鬆考上好大學，在學習過程中壓力和傷害較小。 而有些孩子天賦不高，他們可能更適合走不同的路，自然而然地接受普通的教育，但身心健康，自信，進取，對生活充滿熱情。
我們需要明白的是，乙個身心健康、陽光自信的普通教育的孩子，未必比乙個身心疲憊的高學歷的孩子差。 然而，很多家長還是喜歡自欺欺人，不願意承認每個孩子都有自己獨特的價值和潛力。
我們需要重新審視我們對孩子的期望以及我們教育他們的方式，以便每個孩子都能在自己的專業領域大放異彩。 大多數父母都希望自己的孩子成為最好的，但實際上，孩子在智力、個性和出身方面的先天優勢並不足以支援他們實現這一目標。
在當今社會，父母自己是孩子未來最大的依靠，父母足夠強大，可以為孩子提供足夠的社會資源，為孩子提供更多嘗試和犯錯的機會。 有人認為，光是逼孩子就能讓別人成為龍鳳，靠著他努力學習十幾年，就得超越其他幾代人幾百年的努力，這個概率有多小，何必......
因此，家長在教育孩子時，應該更加注重自己的教育方式和方法，而不是只關注孩子本身。 父母應該為孩子樹立榜樣，引導他們形成正確的價值觀和人生觀。 同時，家長也要尊重孩子的個性和興趣，培養他們的創造力和獨立思考能力。 只有這樣，我們才能真正幫助孩子成長為優秀的人才，讓他們在未來的社會中立於不敗之地。