昨天，TOPS客服組傳來了好訊息：
恭喜學生F，南加州大學錄取了你[散花]。
tops
f 同學的父母。
哇，這麼快，感謝TOPS的所有老師......【鮮花】
感謝您的辛勤工作
孩子在課堂上，可能沒有看到......還[笑臉]。
要知道，學生F在TOPS服務體系中才有幾個月的時間。 成績不理想，柔和的背景空洞，現在拿到了南加州大學的碩士offer，第一戰全美前28名
f. 同學
背景：上海的一所大學。
專業：社會工作。
gpa：3.1+
托福： 100
gre：沒有。
目前招生： 南加州大學 - 教育 - 文學碩士
入學季節：2024秋季
f. 入學簡介
專業的事情應該由專業的人來做。 ”
23年5月的一天，學生F和他的父母參觀了TOPS上海分公司，諮詢在美國的畢業生規劃。 負責接待的顧問老師了解了F生的基本情況：主修社會學，前三年的GPA剛剛過30、我還沒有準備TG，也沒有足夠的實習和研究經驗，所以我的目標是在24秋天出去讀研究生。
根據學生F的基本情況，顧問給出了詳細的評估：根據英語6級的情況，托福成績優先，GRE可以根據情況選擇免除課程充分利用你最後乙個暑假，利用實習和研究充分利用校園資源。 基本定位為全美前30-50名，衝刺為前30名。
在評估並定位學生F的基本情況後顧問詳細講解了TOPS5v1服務的特點，以及豐富的專案資源和低分逆襲案例。 整個專業高效的服務模式深受家庭的青睞，於是在短短三天時間裡，學生F正式進入服務體系。
學生F進入服務體系後，規劃顧問老師密切關注規劃學生F的托福成績計畫和科研實習推廣計畫。 對於陸本生來說，托福考試是乙個門檻，對於F級學生來說也不例外。 在時間有限的情況下，服務團隊的老師及時跟進，鼓勵F學生“啃這根硬骨頭”，最終F學生在提交申請前考了100分。
在軟背景方面，學生F針對美國教育大類研究生，策劃顧問老師梳理了學生F的校內活動經歷他還推薦了美國著名大學的海外科研專案和國際組織實習，有效補充了學生F在軟背景方面的不足，也為後續的文件創作提供了有用的素材。
文書方面，為學生F潤色論文的TOPS海外顧問擁有千葉大學文科碩士學位，非常善於發現學生的閃光點，鼓勵學生不要因為沒有大型活動或背景而退縮，堅持追求自己喜歡的東西。 在作文方面，通過頭腦風暴和細緻的溝通，我們找到了F學生過往經歷的亮點，最終創作了一篇專屬於F學生的作文。
同學們的通力合作，服務團隊計畫的高效執行，最終取得了豐碩的成果。 第一次錄取的是南加州大學，很受F學生歡迎，我繼續期待更多的驚喜！
每一次錄取都離不開同學們在追求夢想道路上的不懈努力，也離不開班組老師的悉心策劃和幫助。
TOPS留學16年來一直專注於美國高階留學，期待通過科學的評估和個性化的諮詢，以專業細緻的服務，為更多學生打造美國名校之路。