視覺中國。
日前，2024世界數字教育大會舉行。 會議重點關注了數字教育的前沿成果，包括AI助教、沉浸式學習、虛擬實驗等應用層面。 網龍作為參展商之一，在大會上發布了“未來實驗”學習工具。
當前，人工智慧迅速進入教育領域，深刻影響著教與學，塑造著新的教育正規化和形式。 展覽的“人工智慧賦能”板塊呈現了人工智慧大模型技術在教育領域的最新應用。
在超寫實虛擬人直播應用、未來實驗、edmodoacademy（EDA）等展台前，不少參觀者駐足參觀。 數位化教學系統、校園近視防控解決方案、智慧運營系統等均得到應用，在科學教育、英語教育、程式設計教育等領域湧現出一批最新產品。
網龍借助3D引擎技術、雲渲染、AI智慧型技術，打破教育時空限制，通過互動化、智慧型化、情境化、遊戲化的學習形式，幫助學習者更高效、自主地理解和掌握知識點。 同時，該產品還提供了一種遊戲化的動機形式，使學習過程更加愉快。
作為國內最早探索數字教育的企業之一，網龍早在2018年就發布了首款AI助教產品，可實時採集和反饋課堂資料，實現“一師千助教”。 此後，網龍陸續推出了未來實驗、EDA（EDA）、智慧教育平台、超現實虛擬人直播應用等產品和數字教育專案。
基於AI、元宇宙、3D模型、微動畫等前沿技術，使用者可以共同創造和分享海量優質數字教育資源。 面對全球多元化的學習者，EDA讓參與者無論何時何地都能獲得高質量的教育資源，還可以重新製作和傳播課件。
國際合作是全球教育革命的重要推動力，尤其是數位化轉型。 中方始終呼籲各國攜手推進誠信創新，讓數字教育成果惠及更多各國人民，傳遞推動數字教育高質量發展、促進人類全面發展和社會文明進步的遠見卓識。
2022年初，由教育部指導、網龍支援的全國中小學智慧教育平台上線，建成了全球最大的教育資源數位化中心和服務平台，逐步形成了基於數位化的基礎教育服務新生態。 同年9月，在法國巴黎聯合國教科文組織總部，中國“國家智慧教育平台”專案榮獲2022年聯合國教科文組織教育資訊化獎，這是聯合國系統內教育資訊化的最高獎項。
在數位化的驅動下，一場全球性的數位化教育運動正在中國龍頭企業和企業中展開。 根據中國教育科學研究院發布的全球數字教育發展指數，中國的排名在三年內從第24位躍公升至第9位。 中國教育數位化戰略邁入第三年，人們期待更包容、更安全、更智慧型的數字教育。
隨著AI技術的發展，未來的教育一定是智慧型化、無縫化、無國界的，我們希望未來每個學生和老師都能擁有自己的AI助教。 網龍副董事長Mynd人工智慧董事會主席梁年健博士認為，人工智慧正在推動教育資訊化的全面公升級，全人類都將從中受益。