教師職業好,為什麼那麼多女教師單身? 是因為老師有眼光嗎?
教師職業這麼好,為什麼還有那麼多單身女教師? 老師的期望真的高嗎?
我們都知道,現代社會有很多這樣的人"只剩下男人和女人",即大量學齡青年選擇不結婚。 在很多人眼中,教師是乙個不錯的職業選擇,尤其是女教師,在很多人心目中更是理想的職業。 然而,事實上,單身教師在當今的女教師中佔了很大比例。
比如我所在的市立中學,目前有十幾位30歲以上的單身女教師,甚至還有兩位40歲以後還是單身。 這些老師學歷好,收入穩定,家庭條件也不差,為什麼會成為棄婦? 是因為他們選擇配偶的標準太高了嗎?
其實原因並不複雜。
首先,女教師在選擇伴侶時要求很高,不願意妥協。 女教師一般具有良好的個人素質,至少具有學士學位和穩定的收入。 因此,在尋找合作夥伴時,他們自然會有一些比較高的要求。 以我辦公室的一位女老師為例,她曾經說過,找伴侶必須滿足幾個條件,否則就不考慮了。
首先,對方最好是體制內的人,最好是公務員; 其次,學歷必須至少達到大學水平; 父母應該有穩定的養老金; 有乙個獨立的婚姻室; 身高不能低於 175 厘公尺。 這些條件可能看起來並不苛刻,但完全滿足這些條件的男人並不多。 有些男人個人條件好,但家庭條件可能一般; 有些男人來自好家庭,但可能不在體制內工作。 簡而言之,這些看似適度的要求很難滿足。
其次,大多數女教師並不看好男教師,但她們很難接觸到其他職業的男教師,因此逐漸失去了良好的人際關係。 女教師往往與男性接觸最多,即使女教師願意選擇男性,但對她們最不利的恰恰是男性。
事實上,男教師的整體素質相當高,至少本科學歷,收入不錯。 然而,男教師的職業發展機會很少,可能一輩子都是普通教師,幾乎沒有機會成為院長或校長。 此外,男教師的社交網路相對狹窄,很難建立廣泛的社會關係,在像中國這樣重視人際關係的社會中,男教師尋求幫助的難度也比較大。
女教師不願意找男教師,但她們很難與其他職業的男性取得聯絡,她們逐漸失去了良好的社交機會。
第三,小城鎮的好年輕人少了,很多好男人不願意回到小城鎮。 我們都知道,在"剩女"在比較好的女人中,在"剩男"好男人相對較少。 換句話說,好男人很少能成功"剩男",讓很多好女人很難找到合適的伴侶。
尤其是在小城鎮,好男人更是稀缺,大多數男人更喜歡出去謀生,尤其是本科以上的男性,幾乎沒有乙個願意回到小城鎮。 因此,女教師很難找到很好的男性。
例如,在我們當地,雖然有很多來自好家庭的男人,但他們中的大多數人沒有穩定的工作,學歷也不高。 這些男人可能收入不錯,擁有房車,但許多女教師看不起她們,認為這些男人沒有知識,因此不考慮她們。
女孩選擇從事教師職業是為了獲得穩定的生活,但她們不會去小地方當老師,因為這會延遲結婚。 在當前困難的就業形勢下,要找到乙份穩定的工作並不容易,教師職業成為許多女孩的首選。 一些女孩甚至去偏遠的山村當鄉村教師。 但說實話,女孩子在小地方當老師時,很難找到合適的伴侶,除非她們願意降低擇偶的門檻。
女教師,尤其是那些在市級和農村學校工作的女教師,很難找到學士或更高學歷的伴侶,更不用說在體制內學歷高的男教師了。 近年來,招聘當地公務員的地方並不多,能錄用的,往往都是出身比較優越的家庭,未必願意娶女教師。 因此,對女生的要求不宜太高,否則會耽誤結婚。
一般來說,女教師之所以成為全女性,是因為她們的擇偶觀念比較強。 如果擇偶標準不改變,未來單身女教師的數量很可能會增加。 解決這一問題的關鍵在於教師自身的反思和改變。
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