欺騙金屬和金屬材料
滾動。 1.本主題檢查的主要問題型別是多項選擇題、填空題和 ** 題。 高中入學考試將金屬材料的最新技術與相關知識相結合，設計相應的綜合性問題，讓學生通過分析進行推論和推論。 隨著各種新型金屬材料的不斷湧現，“新金屬”的試題結合所學知識將成為未來命題的趨勢。
2.金屬的化學性質是高中入學考試的熱點和重點，考試形式多種多樣;由於對金屬性質的考察很容易結合酸、鹼、鹽等知識，因此在掌握本講座知識的同時，有必要注意知識之間的橫向聯絡。 金屬的性質在很大程度上決定了它們的用途。 主題通常通過圖表和文字資訊反映特定物質的使用，並測試對所涉及物質特性的掌握。 綜述過程中，對金屬與氧、酸、鹽溶液反應的現象、產物和化學方程式進行總結和比較，找出它們的異同。
3.應用金屬活性的順序，結合金屬與酸和鹽溶液的反應，影象問題檢查物質的反應程度，溶液中的序列和剩餘離子，以及最終產生的物質。 了解金屬活性的順序並了解應用中的注意事項是得出結論的關鍵。 這類試題一般難度較大，側重於學生獲取、處理和靈活運用所學化學知識分析解決問題的能力。 在回答問題時，可以讀懂題義，提取有用的資訊，同時與教材內容對接，綜合應用，使問題輕鬆解決。
基礎知識。 1.金屬材料
分類
物理性質
特別提醒]鐵可以被磁鐵吸引，這種性質可以用來區分鐵與其他金屬元素。
最好的金屬
鋁，地殼中最豐富的金屬元素;
鈣，人體中最豐富的金屬元素;
鐵是目前世界上年產量最高的金屬;
具有最佳導電性和導熱性的金屬 - 銀;
鎢，熔點最高的金屬;
熔點最低的金屬——汞。
合金
一種金屬與一種或多種其他金屬（或金屬和非金屬）融合形成的具有金屬特性的物質。 （注：混合物）。
一般來說，合金的熔點低於各組分的熔點，硬度大於各組分的硬度，耐腐蝕性更好。
注意：鈦和鈦合金：鈦合金被認為是21世紀重要的金屬材料，與人體有很好的“相容性”，因此可以用來製作人造骨等。
優點：（1）熔點高，密度小（2）塑性好，易加工，機械效能好（3）耐腐蝕性好。
應用合金和純金屬可以通過比較合金和純金屬的硬度來識別：相互描繪後，劃痕是純金屬，並且沒有任何變化。
二、金屬的化學性質
金屬與氧氣反應
1）規律性：金屬、氧氣、金屬氧化物。
2）大多數金屬可以與氧氣發生反應，但反應的難度和強度不同，主要與金屬的活性有關。
3）金屬與氧氣的常見反應。
[特別提醒]。鋁的耐腐蝕性好不是因為它的化學穩定性，而是因為鋁在室溫下與氧氣反應，形成覆蓋在鋁表面的緻密氧化鋁膜，防止鋁的進一步氧化。
金屬與鹽酸和稀硫酸反應
1）規律性：金屬酸、鹽、氫（置換反應）。
2）發生反應的條件：金屬的活性必須排在氫之前。
3）鎂、鋅和鐵與酸反應的現象和化學方程式。
[特別提醒]。當用稀鹽酸或稀硫酸、硫酸銅等溶液代替鐵時，形成亞鐵離子。
Fe2），溶液顏色變為淺綠色。金屬與酸反應後，溶液的質量增加。
金屬與鹽溶液反應
1）規則：金屬、鹽、新鹽、新金屬。
2）反應發生的條件。
必須是前金屬代替後金屬（K、CA、NA 除外）。
鹽必須溶於反應。
3）普通金屬與鹽溶液發生反應。
置換反應
1）定義：一種元素與一種化合物反應生成另一種元素和另一種化合物。
2）特性：置換反應中必須有化合價變化的元素。
3）通式：a bc===ac b。
[特別提醒]。置換反應必須有元素和化合物的形成，但元素和化合物形成的反應不一定是置換反應，例如。
co＋cuo
co2＋cu。