幼兒園教案“我不挑食”。

為了讓孩子懂得不挑食的重要性，養成不挑食的好習慣，特意設計了這次教學活動。 目標1：了解飲食對健康的影響，能夠按時進食，不挑食。 2.懂得吃飯，向吃得好的孩子學習。 3、能夠愉快地參與課堂活動。

新增**注釋，不超過140字（可選） 教學重點、難點 重點：了解飲食對健康的影響，能按時進食，不挑食。 難點：懂得吃飯，向吃得好的孩子學習。 活動準備 多課件 活動過程 節奏的開始部分和安靜的孩子們的秩序。 基本部分 1.創造乙個激發孩子興趣的情境 1.展示“樂樂和佳佳”，小朋友仔細觀察。2.引導溝通，讓孩子知道飲食對他們健康的重要性。 2. 展示**，了解各種營養成分 1.一一展示，並說出**的名字。2、引導孩子懂得吃飯，向吃得好的孩子學習。

新增**注釋，不超過 140 字（可選） 3.跟我學童謠 4.**吃飯時不要挑食“ 進一步讓孩子體會到飲食對身體健康的重要性，以及如何不挑食。結束部分1：總結活動，引導孩子按時進食，不挑食，做乙個快樂健康的寶寶，無論是在幼兒園還是在家。 2.把童謠唱回教室。 教學反思 我班上很多孩子都挑食，主要是因為他們不喜歡吃蔬菜，吃得很少，即使在家也是如此。 活動結束後，一些孩子在當天的晚餐時吃了蔬菜，他們一口一口地吃得很好。 最可喜的是，黃子辰的孩子們也很快吃完了自己的飯菜！ 為了讓他們每天都這樣做，我在課堂上特意表揚了他們，讓他們繼續發揚光大。 我想以後，我會經常在孩子吃飯的時候提醒他們，以表揚和鼓勵的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。