放棄公民身份神童高華健，可憐的老美人，帶回來位元博士
在20世紀60年代初的四川成都，有乙個"神童"他從小就對數學和物理有著濃厚的興趣，甚至天賦異稟，記憶力極佳。
令人驚訝的是，他15歲考入習交通大學，25歲成功獲得哈佛大學工程科學博士學位。 這位學術明星的崛起，立刻引起了世人的目光，高華建這個名字也逐漸進入了大眾的視線。
然而，令人意想不到的是，這位百年一遇的“天才”在完成學業後並沒有選擇為祖國服務，而是成為了美國公民。
從此，“忘恩負義”、“背叛祖國”就成了高華建的標籤。 面對同胞的指責，他總是置若罔聞，只是一再強調科學不分國界，有自己的計畫和目標。
聽到這裡，人們不禁懷疑，這個“神童”真的有什麼說不出的嗎？ 高華健，1963年12月出生於四川成都，當時四川還是乙個極度落後的地方，與其他地方相比，教育資源不足。
在這樣的環境中長大，高華建從小就被灌輸了無用的閱讀。 儘管如此，他的父母還是毫不猶豫地送他上學，從此開始了他“神童”的傳奇。
從入學伊始，小高就展現出了與常人不同的風格。 每當老師要求背書時，他總是能盡快完成，驚人的記憶力讓同學們羨慕不已。
更令人驚訝的是，他也有數學天賦，即使是看似晦澀難懂的問題，也能在他的寫作中簡單明瞭。
漸漸地，小高的父母也注意到了他的獨特之處，開始購買各種課外閱讀資料和學習資料，幫助他進一步提高學習能力。
這種天賦與後天修養的結合，讓小高順利考入了該市的重點中學。 更令人驚訝的是，在接下來的三年裡，他不僅掌握了初中知識，還自學了高中知識。
也是在這個過程中，他發現了自己對物理學的熱愛。
為了早日實現考上優秀大學的夢想，高華建決定以初中畢業生的身份參加高考。 1978年考入習交通大學電力工程專業。
考上大學後，他並沒有因為“最年輕”的光環而沾沾自喜，反而更加努力。 除了在課堂上聽課，他去實驗室做研究，幾乎沒有空閒時間。
一次偶然的機會，他得知哈佛大學的工程科學課程是世界上最好的，於是他決定學習它。 然而，當時在國內留學幾乎是不可能實現的，即使他的能力很強，如果沒有合適的時機，也很難完成。
好在母校在他大學畢業前夕給了他兩個選擇：一是進入高薪穩定的國企，二是出國繼續深造。
高華建，天生對學術研究充滿熱情，毅然選擇出國留學，最終選擇了哈佛大學作為自己的研究生學習。 不出所料，他的聰明才智很快獲得了哈佛大學的錄取通知書，並於 1988 年 6 月成功獲得工程科學博士學位。
他的畢業在學術界引起了強烈的反響，許多國家都向他發出了高薪邀請。 然而，面對這些邀請，他始終沒有回應。
就在大家以為他會回到祖國的懷抱時，他突然宣布了乙個不可思議的訊息——他接受了美國史丹福大學助理教授的邀請，暫時不打算回國。
訊息一出，一片譁然，其中最生氣的就是高華建在習交通大學的導師。 他不敢相信，自己曾經的門生竟然如此背信棄義，竟然無意報答祖國。
錢學森是科技巨人，在回程途中面對外來勢力的脅迫和誘惑，他不為所動，毅然決然地回到祖國，投身於科研事業。 有人曾以為自己高華建會像錢學森的前輩一樣為國效力，但現實卻讓大家大吃一驚。
赴美留學教書，原本讓同胞們對他充滿期待，但這只“白眼狼”卻再次走上了另一條不歸路。 2000年9月，高華建在史丹福大學成功工作，作為教授，他每天都受到尊重和愛戴。
或許是感激美國提供的優越條件，他毫不猶豫地選擇成為美國公民。
高華建，乙個在國內事業巔峰時期毅然決然去美國教書的天才，似乎在時間的洗刷下，被貼上了“忘恩負義”和“國禍民禍”的標籤。
然而，事實並非如此。 成為美國公民不是為了個人的榮耀和財富，而是為了尋求更大的發展平台。 但對家人的忽視，尤其是父母的不理解和反對，讓他感到心寒。
雖然外界對他產生了影響，但他始終堅守信念，從未放棄對祖國的熱愛。 也許，在一些人眼中，他的選擇是錯誤的，但只有他知道，他正在尋求更美好的未來。
作為哈佛大學的研究生，他發現與中國的情況相比，這裡擁有豐富的學術知識。 隨著年齡的增長，他對自然科學的好奇心與日俱增。
於是，成為一名大學教授成了他的理想選擇。 史丹福大學也向他丟擲了橄欖枝，他毫不猶豫地抓住了這個機會。 但是，他不知道這一決定的後果。
當時，他滿腦子都是學術研究，在史丹福大學擔任教授無疑是他一生中最輝煌的時刻。 他可以免費進入實驗室，並接觸到許多學者。
他可以自由選擇自己的研究課題並分享他的研究成果，以獲得廣泛的影響。 在美國，他享受了所有優越的條件，這是該國無法複製的。
高華建沒有考慮過回國，但如果回國意味著結束，他寧願背負重責，獨自留在異國他鄉。 雖然回國後他可能很快就能在研究所找到乙份好工作，但現實的侷限性無疑證明，這並不是真正的愛國。
經過一番激烈的內心掙扎，高華建最終選擇赴美工作，並始終堅持科學無國界的信念，全身心地投入到自己的事業中。
不幸的是，他在史丹福大學的任期並不總是一帆風順的，國籍的限制使他走了許多彎路。 在他的學術研究過程中，美國研究所一再拒絕他獲得核心技術，因為他是外國人。
就在那時，他意識到他需要為自己的身份新增乙個“保護符”。 顯然，美國公民身份是唯一的選擇。 其實在此之前，哈佛大學的導師曾多次邀請高華建加入美國國籍，但當時他一心一意為國效力，不想成為沒有良心的中國人。
現在看來，這種方法可能沒有更好的選擇。
為了學術研究，高華建最終選擇了屈服於現實，成為了中國人口中廣為流傳的“白眼狼”。 這其中的無奈和悲哀，大概只有他才能深刻理解。
然而，有了美國公民身份的“護身符”，他在美國的學術生涯中卻越來越游刃有餘。於是，他的生活開始像懸空一樣，許多備受矚目的研究專案和成果接踵而至。
但他並沒有固步自封，而是前往德國深造，後來成為德國斯圖加特馬克斯-蒲朗克冶金材料研究所所長。
同時，他還被聘為美國布朗大學的終身教授，甚至當選為美國國家工程院院士。 眼看事業已經達到巔峰，他決定實施乙個大膽的計畫。
作為教育者，他有選擇學生的權利，他很好地利用了這一權利。 自2000年以來，他將工作重點從學術研究轉向人才培養，履行了教授的職責。
在選拔學生的過程中，高華建經常會刻意挑選一些中國學生，但事情並沒有他想象的那麼簡單。 當時，中國幾乎人人都知道這位“偉大”科學家的名字，他在國外的成就如火如荼，國內民眾的不滿與日俱增。
特別是那些年復一年接受愛國主義教育的學生，對這種行為嗤之以鼻。 儘管如此，高華建從不為自己辯護，而是全力以赴地將自己的知識傳授給這些未來的祖國棟樑。
時間是檢驗一切的最好標準，這句話在高華健身中得到了充分的驗證。 隨著時間的流逝，中國學生開始發現，高華健教授並不是他所描繪的那樣。
他從不吝嗇自己的才能，每次給同胞上課，他都會精心準備，彷彿要傳授他所有的知識。 此外，高華建還需要一定的時間把自己留給中國研究者。
高華建教授竭盡全力推動我國科研事業的發展，為我國院校留下了更多的合作機會，為國內學者先進的科研體系建設貢獻了力量。
由此，中國成為世界上唯一能夠穩定合成純氮的國家，高華建教授的貢獻是不可替代的。 此外，他總是提醒學生完成學業後回國，表現出對國家的深厚熱愛和責任感。
雖然遭受了一些誤解和批評，但他堅信科學不分國界，但在實力面前，沒有報效國家的雄心是不可能解決問題的。 他的講話贏得了掌聲，他的課程一定會給學生們留下持久的印象。
雖然學員們沒有讓他失望，但博士後們還是選擇回國投身於科研事業，為祖國現代化建設貢獻力量。 高華建人生中最重要的時刻，發生在2006年8月，當時他帶著20多名優秀學生回到了家鄉。
其中，海歸醫生王翔最為引人注目，他迅速完成了天宮一號和神舟八號的對接任務，為中國航天事業做出了巨大貢獻。
高華建在這些成就中發揮了不可替代的教師作用。 回顧高華建的一生，他在科學技術領域為祖國的進步做出了巨大貢獻。
儘管如此，他還是低調謙遜，從不向別人炫耀，即使面對批評也從不爭論。 直到2019年，習安交通大學被美國列入限制性大學名單，人們才重新發現了這位用心良苦的中國教授。
高華建的國際聲譽和無與倫比的成就證明了他的全球關注度。 但是，判斷乙個人是否愛國的標準，不能僅僅以他的國籍為依據。
高華建一直堅持自己作為中國人的身份，這讓他的才華在最合適的地方得到施展。 他的求學之路，正是現代年輕人應該走的理想之路。
他本人是所有年輕學者和教師的榜樣。