當我們想到一所學校時，首先想到的大概就是它的校徽，它是學校形象的象徵。 符號作為學校對外宣傳的重要載體，不僅要表達學校的文化內涵，還要有獨特的記憶點。
視覺呈現是IP
要打造一校一品，就必須實現視覺呈現IP。 視覺文化認同系統（VIS）作為學校文化認同系統（SIS）最直觀的組成部分，是：一校一品“品牌”的傳播既能展現學校的物質文化內容，又能兼顧學校不同的功能需求。
視覺文化認同體系以校徽、標準字、標準顏色為核心涉及教學、辦公、教學、公關等100多個應用要素，通過個性化、系統的視覺解決方案，讓學校的辦學理念以標準化的方式呈現出來。 那麼學校的校徽、標準字、標準顏色應該如何設計呢？
校徽設計
校徽是學校形象的象徵通過簡化的圖形造型傳達學校的精神是視覺文化識別系統（VIS）設計的核心基礎。
各大院校標誌校徽設計應簡潔、生動、鮮明具有較強的視覺衝擊力，應表達學校辦學方針和素質教育的精神內涵，獨特的個性和時代感不容忽視，也應易於識別和記憶。 乙個好的校徽設計可以吸引公眾的心理，以引起共鳴。
標準字型
學校的標準字型，即在任何情況下都顯示學校名稱的專用字型。 字型的選擇最好與電腦中一般的字型不同，可以設計自己的特殊藝術字型您也可以請著名書法家或教育領域的知名人士題詞。 例如，鄭州大學和吉林大學的名字都是來自郭沫若。
學校名稱設計。 總之，盡量保證字型獨一無二，以強調學校的整體風格和個性。
標準顏色
標準顏色是用於象徵和應用於所有**的指定顏色，是學校理念的象徵。標準色彩的使用涉及大量的色彩美學和公眾色彩心理學問題。 色彩具有不可估量的視覺衝擊力和聯想力，善用會增強標誌形態的表現力。
學校顏色是學校身份系統的重要組成部分。 根據學校的特色、精神和文化指定特定的色彩體系，並將其應用於所有視覺傳達設計中，利用色彩的視覺刺激和心理反應來反映學校的本質特徵。
校服彩色視覺文化識別系統作為一校一品校園文化的重要組成部分，可以結合校園文化的形象工程和文化功能，提公升校園文化的地域和環境景觀設計。 同時，還可以為教師和學生提供更好的物質環境，以滿足他們的精神需求。