歷史是人書寫的，有的人只是隨波逐流，有的人有勇氣反抗、改寫歷史。 在中國幾千年的長河中，無數人以自己的本事載入史冊，他們是忠臣、叛徒、白面黑面，為後人留下了無窮無盡的傳奇和評價。
然而，當我們評估歷史人物時，總是存在先入為主的偏見，這往往導致我們失去客觀性。
在歷史的洪流中，有些人會迷失在權力之下，無視人民的利益。 蔣介石就是這樣乙個典型的例子，他在歷史上留下了深深的印記，曾經風光無限，身兼數職，但最終卻被人民拋棄。
他沒有辜負孫中山的期望，沒有承擔起天下興衰的責任，而是利用權力謀取私利，做了許多令人遺憾的壞事。 他的失敗告誡我們，我們必須始終維護人民的利益，不要被權力腐蝕。
在四大家族的領導下，趁著戰爭的混亂時期，竭盡全力鞏固官僚資本在國民經濟中的壟斷地位，趁機在國內發家致富。
他們對工人、農民、城市小資產階級等進行了無情的掠奪。 陳伯達在《中國四大家族》一書中明確指出，他們打著抗日戰爭的旗號，居然聚斂了百姓的財富，榨取了多達200億美元。
蔣介石一度風頭正勁，一字之差讓全國都讀錯了，甚至新華詞典都改成了複調字。 這個詞就是黃埔軍校的“Pu”。
1924年1月，國民黨第一次全國代表大會在廣州召開後，批准了黃埔軍校，並提出了建立軍官學校訓練革命軍的建議。
在共產黨和蘇聯的幫助下，這所軍事學院最終建在廣州東郊的黃浦區，也就是我們所知的黃埔軍校。
孫中山建立黃埔軍校後，任軍校院長，廖仲楷擔任軍校黨代表。 在總統人選上，孫中山偏愛譚彥巨集，而蔣介石只是乙個備選方案。
要知道，當時的黃埔軍校校長不僅負責管理學校，還負責革命軍軍官的選拔和晉公升。 蔣介石後來成為權力的有力競爭者也證明了這一點。
按照常理，這個職位是無數人夢寐以求的，尤其是在孫中山年事已高的時候，這個職位很有可能成為他的**人。 然而，廖仲楷直接拒絕了這個職位，給了蔣介石乙個機會。
蔣介石當上校長後，非常重視自己傳承軍官的培養，因為在他看來，只有自己的心腹才能在軍隊中擔任重要職務。
在那段歷史中，仍然有許多熱心的年輕人獻身於國家，沒有跟隨蔣介石走上毀滅的道路，而是在鬥爭中找到了正確的方向，成為堅定的共產主義者。
中華人民共和國成立後，十位開國元帥中有五位來自這所具有重大歷史意義的學派。 這所學校無疑是培養軍事人才的重要基地，它的任務是向中國輸送優秀人才，儘管蔣介石精心策劃和培養的血統最終與自己背道而馳。
黃埔軍校設有步兵科、炮兵科、工兵科、經理科、政治科五個學院，培養了許多在抗日戰爭和解放戰爭中發揮重要作用的軍事指揮員，這些人也被後人銘記。
這所軍校的聲望吸引了當時有志於往的年輕人前來奔波，因為一踏進這所學校的大門，就意味著他們人生的巨集大篇章被揭開了。
比如，年輕學生對清華大學的嚮往，和當年對黃埔軍校的嚮往是一樣的。 因此，當年黃埔軍校的招生條件非常嚴格。
在第12期《紅心評論》雜誌上，黃埔軍校發布了乙份招生簡章，其中列出了一系列嚴格的條件：第一，申請者必須在18至25歲之間，第二，他們必須有優異的學習成績，第三，身體健康，更重要的是，他們必須在身體的各個方面達到標準， 如身高、體重、視力、聽力等。
這些都是強制性要求，只要有一項不達標，就會被無情淘汰。 所以，當時要想進入這所學校，不僅需要一顆愛國的心，還需要優秀的身體條件。
在黃埔軍校中，胡宗南是唯一的例外。 當他申請黃埔軍校時，他只是乙個默默無聞的小人物。 因為他身高不到1.6公尺，面試官直接把他淘汰了。
然而，胡宗南並沒有放棄，他當場痛哭流涕，令人感動。 當時作為校黨代表的廖仲愷深受感動，決定給他乙個機會。 結果，胡宗南以優異的成績成功成為黃埔軍校一期學員。
黃埔軍校雖然很有名，但一開始，“Pu”這個詞並不是發音為“pu（三音）”，而是“bu（四音）”。 因為黃埔軍校最初是在廣州的“大埔”地區成立的。
原來，在黃埔軍校，"濮"這個詞的發音應該是："bu"但是當初蔣介石當校長的時候，他就是因為發音不正確或者看不清而念出來的"pu"。
當他在公開演講中重複這一點時，軍事院校的學生和教職員工開始效仿。 雖然有人會問，為什麼蔣介石的發音在當時沒有得到糾正，讓他的錯誤影響了中國人的發音，但事實上，事情就是這樣發生的。
當時，沒有人敢挑戰蔣介石的校長地位。 他說的每一句話都會影響乙個人的未來，誰願意因為乙個詞的發音而給自己找麻煩呢？
因此，儘管黃埔軍校的學生在晚年使用蔣介石的名字，但他們的影響是如此深遠，以至於人們將其解讀為正確的發音。
因此，《新華詞典》尊重這一歷史事實，將“蒲”列為複調字，特別是指黃埔地名。 參考資料：《黃埔軍校》等 （圖片網路，入侵和刪除）。