作者：王永剛.
1、新入職九山中學。
那是將近半個世紀後的1978年。 當年，以九山中學為重點，從蘆高、四頭、九山三個公社招收尖子生，組成兩個班，意向是重點培養。 秋季學期初，中秋節期間，錄取學生按照通知要求，從不同方向前往宜山西北方向的九山中學。 那天天氣很好，天空藍雲白雲，地上綠水青山，天地間陽光明媚，秋風陣陣。 學生受當時條件的限制，只能步行到校園; 一幫人，乙個表盤，穿梭於山川之間，談笑風生，絲毫不顧腳的疼痛和腿的疲憊。 那天，在這座大山上，還有一輛顯眼的25式拖拉機，拖著龐大的車身，沿著大防公路全速行駛。 它的使命是沿途接收從家裡帶來的學生床上用品卷和食品包，減輕學生的旅行負擔。 現在想起來，那天，迎接我們這群新生的九山中學，是那麼'煩惱'，又是莊重，還派來了拖拉機！ 娃娃們還沒到學校，感恩就被啟用了！ 
後第二排，右起第二位。 初中畢業時，他看起來很虛弱。 ）
在趕往學校的各隊隊伍中，有一小群人，六人，當時畢業於盧高公社王家庄聯合中學。 六個娃娃，四男兩女，大16歲，小14歲，大一點在前面，小一點不在後面，從六子村到石家河，在學校的拖拉機上裝好卷子和公尺飯後，再沿著公尺河西岸一路向南， 穿過古東村到大山東村，爬上國防公路，去上學。這裡最小的孩子是我。 太小的寶寶，我記得當時重40公斤，15公尺高，一路望去，一路上的一切都很好奇。 經過3個多小時的步行，我們到達了校門口。 不知道其他五位師姐是怎麼想的，但此時的我卻“傻眼”了：校門朝西，很有氣勢，比我初中的校門還整齊寬闊; 走進校園更讓我驚訝，僅僅乙個操場就比我整個初中都大。 我還看到了操場東側的一排大房子，建在東北角，當時並不知道這是學校開辦的工廠。 繼續往裡走，右轉朝南，左邊是乙個方形的院落，南屋和北屋由東西黑磚穿孔牆連線，磚牆中間有乙個開口，從這裡可以進出小方院。 院子裡有兩棵大樹，非常漂亮氣勢磅礴，後來才知道是芙蓉樹，院子整潔整潔，有一種嚴肅正式的感覺。 再看右邊，一排、二排、三排、四排、四排的房子，越靠前越新鮮。 在前面的三排房間裡，透過窗戶看到課桌凳，我知道這就是教室。 環顧四周，一切都比我初中好多了，初中還是土牆草屋。 這時，我也擋住了自己，右邊最後一排雖然有瓦頂，但還是土牆。 這是我們高年級學生的男生宿舍。 
我正想著往前走，忽然聽到身後有人喊：去東邊拿行李！ 這是後來教我們英語的徐建凡老師：東邊的房間。 拿出行李，趕緊去教室......後一句話的大意是，你走到牆上看看你在哪個班級。 大概那天學校給徐老師的任務，就是在學校院子裡給學生指點迷津吧。 因為徐老師身材高大，站在操場邊上，很容易被同學們注意到。 我在心裡猜到了。 聽完老師的話，我急忙轉身回到操場，向東走去，在操場南側的一排北房裡找到了我們的被褥卷和飯包，拎回了教室區。 東西牆上貼著紅紙廣告牌，地上擺放著卷子和公尺袋，以便盡快找到自己的歸屬：王永剛，八年級二班; 張忠生， ......八年級一班和他們一起來的六個嬰兒分散在四面八方。 看著班級卡走進教室，班主任張兆祥站在講台上。 老師在花名冊上畫了乙個鉤子，示意我坐在乙個空座位上。 我還沒來得及坐下，就回頭看了一眼，大家都看著我。 原來，我的大多數同學都比我先到達。 在那之後，又多了幾個同學。 老師見大家都到齊了，就讓大家排隊安排宿舍。 八年級二班宿舍，校場東南角有三間新瓦房，裡面有水泥炕，不是很乾燥; 牆漆的氣味非常刺鼻。 女生宿舍似乎位於我們西側，在同一排房間裡。 宿舍後面是一排廁所，不算太遠。 安排好宿舍後，我回到教室，把前期的餐桌安排好，該吃晚飯了。 一些高年級學生拎著兩桶開水進教室，大家一起吃晚飯。 晚飯後，同學們坐在座位上，聽老師講授校規紀律、安全注意事項等; 那時候，我們家裡還是點煤油燈，學校有自己的發電房，已經足夠先進了。 
事實上，在報到當天，老師和學生都非常疲憊。 第二天晚上自習，同學們打瞌睡，老師看起來很累。 但下課後，老師還是陪著我們回宿舍，看著我們都躺下，轉了兩圈，又下達了指令才離開。 第二天鈴聲一響，老師就已經到了宿舍門口。 然後教室門口就出現了乙個隊伍，張老師帶領隊伍走出晨練，一起跑在一排。 這是我們的老師，張老師當時應該已經四十多歲了。 後來，當我們都大了一點時，他追不上他，追著他跑。 45年後，**張兆祥已經去世，而我們已60多歲，留下無盡的思念。 2、在九山中學學習期間。
安頓下來後，大家開始有條不紊地學習，老師講課，學生聽講。 一天吃午飯的時候，校長張玉瑞先生來到教室和大家聊天。 當我知道我是石家河王家庄村人，問我關於王殿清老師的事情時，我回答說是我的三爺爺，在楊家河教書。 他高興地說，他同事的孫子又成了他的學生; 幾位老教師是這麼說的。 由此，我感受到了他們老同事的喜愛。 回到家後，我說了這件事，三爺爺沉默了一會兒，才抬起頭來，叫我好好學習。 我看到了老人的眼淚。 現在明白了，那一代的同事之愛，不就是我們現在的兄妹關係嗎？ 但因為過去的特殊原因，他們心中的波瀾太大了。 可惜這些老師，還有我的三爺爺，都走了。 
過了幾天，同學們都差不多熟了，我的小好奇心又膨脹了起來。 它不再只是與同一所學校的同學在一起，瞄準一兩個令人愉快的夥伴，並沿著學校操場的周邊走來走去。 西南角的大深坑，下去看看，再上來; 辦公院東側的兩排垂柳，柳條整齊，伸手扯了兩下; 垂柳東側的菜地，看茄子、辣椒或蘿蔔、捲心菜、洋蔥之類的，沒什麼稀罕的; 最東邊的一排小房子，我去參觀，看到陸思傅老師從屋裡出來，知道這位老師住在這裡; 廚房的泳池水龍頭靠近菜地，伸出手扭一扭，就會沉迷於玩水; 房間是比較古色古香的房子，我也進去看了一眼，這讓房子的主人馬致遠笑了一下，問我是不是新人; 離開房間繼續向西走，只見李兆春先生提著熱水瓶到開水房裡裝水，斷定這個漂亮的單人間就是***的家; 再往西，登上舞台邊界，在高台上，舞台前是一排核桃樹，樹根下和菜地夾著東西走道通向房子; 站在桌子上轉過身，北房是我進來的何慶基先生、何文壽先生、歷史學的孫先生、外語的孫冠傑先生的宿舍。 何慶基先生在濰坊教育學院物理系上過一門課（我在那裡讀書的時候，和那裡的老師談過這些情況，教我《理論力學》的王道全老師是他教研部主任），來到九山中學，喜歡擺弄電子電路， 他的一堆東西對我非常有吸引力，並給我看;桌子的最西端是陳晚清的辦公室和住所，陳晚清是他的老同學、總務主任陳麗三先生的父親; 然後拐進操場，往東走，看看皮帶鋸切車間、發電室、木工車間和金屬加工車間......北方整整一周，看完後放心，好奇心暫時熄滅了。 腿快的孩子有時很煩人。 據悉，在上面磕磕絆絆的過程中提到的老師中，何慶吉老師身體健康，我們幾個人在乙個小微信群裡，給大家發訊息是很常見的，他玩得很開心。 有一次，他想出了十個娛樂數學題，我作為學徒即興回答，真的很過癮。 願我們的每一位老師都健康快樂！
作為一名高中生，我不僅好奇，而且在學習上也有自己的天性。 來到九山中學後，我覺得自己很倔強，很有野心。 聽老師講課，總希望老師講課的內容與自己的想法是一致的。 例如，如果你說 2 的 o 次方是 1，如果你仔細想想，你可以順利地接受它。 而當談到一些推論和規定的東西時，我有點不相信。 例如，0！=1，說什麼都不好！ 我認為這是數學上的混亂，我不明白這是特殊情況下的需要。 正是因為這種倔強，我經歷了更多的坎坷。 除了倔強倔強，我也很有野心。 在高中一年級和二年級之間，我在圖書館裡閒逛，看到那裡有高等數學和高等物理教科書。 極端的思維把我引得太遠了，讓乙個沒有學過小學數學很久的娃娃上癮了。 後來，書被老師拿走了，一廂情願地以為這就是結局。 後來，在教材的最後一部分，安排了導數和微分的初步內容，但不是必修內容。 好在我後來進入了物理專業，在通過數學對數學分析的數學成癮後，我也把這些內容用在了物理課上，終於實現了這個願望。 男孩，他就是這麼不安分！
我也病了兩次。 第一次，上高中沒多久，就得了重感冒，白天可以繼續上課，但是我又冷又虛弱，晚上發高燒。 經過幾天的折騰，我的眼睛開始模糊我的視力，我戴上了近視眼鏡。 第二次，進入高二後，我被分配到乙個班級，很快，夏天的大雨沖走了學校門前的一根水泥杆，我和老師同學一起去福正北滘後，看到幾隻鳥兒在天空中盤旋，於是我努力抬頭看， 並大聲喊同學們看。突然，他失去了知覺，掉進了泥裡。 當我醒來時，我發現自己躺在九山醫院。 據我的同學說，當我摔倒時，我把他們都嚇壞了，當我到達醫院時，醫生檢查並得出結論，我過度勞累。 醒來後，他被老師跟蹤，被同學抬回學校。 感謝老師和同學們。 好在救援及時，沒有被死神俘虜！ 經過這兩次病，我當時的精力和體力都嚴重受損，學習效率也不再像以前那麼高了，而且一直頭痛得很厲害。 直到高考結束後的第三年，才逐漸恢復過來。 這就是學習的痛苦。 學生在學習期間生病並不奇怪，但老師一直很照顧我，老師給了我一張飯票，讓我去房間吃飯做飯。 回家後告訴了家人，父母讓我把錢帶回學校還給老師，老師說我不需要還錢，只要照顧好身體，好好學習就行了。 我也當過老師，帶過學生，我知道這是老師對學生的關心，對學生的愛，對學生的期望。 
高考臨近，還有半年時間，成績已經開始全面複核了。 那一年，第一批科目考生選修了六門科目：語文、政治、英語、數學、物理和化學。 此時，師生們都處於緊張狀態，幾乎所有的時間都在教室裡度過，校園裡安靜無聲，甚至要上廁所，還要來回小跑。 在此期間，語文老師馮永明老師指導我們從拼音、漢字、單詞開始訓練，然後為句子打下堅實的基礎。 本來我的漢語基礎不是很好，甚至連身體和心理發音都分不清，但正是通過這套系統的訓練，我才掌握了漢語基礎知識的基本知識。 這麼多年過去了，我還記得，“八秋大風咆哮，捲起了我家的三茅草”，還記得《天山風光》《竇娥的冤情》《歐也妮和葛郎台》。 尤其是當年高考作文《用感情畫彩蛋》看對了，感覺還挺好的。 數學老師朱元忠、物理老師陸思福、化學老師李兆春，都是從初中知識開始，把每個知識點串成一條線，構成乙個面、整合、全面提公升，有深度和厚度，形成乙個知識體系。 經過這樣的過程，學生的知識熟練度和分析應用能力得到了很大的提高。 我一直熱愛學習科學，這段時間讓我得到了更好的發展，為我後來的教學生涯打下了堅實的基礎。 我從教40年，和同齡人一起寫了無數的教學計畫和教案，參加過很多教學研討會。 所以我特別理解，特別理解我們當年的苦澀和疲憊。 近半個世紀後的今天，我真誠地說：老師，您辛苦了。 
高考時，陪同我們的英語老師是年齡最大的老師孫冠傑老師，他代替了徐建凡老師和鄒奔輝老師，開始教我們。 在我們高考的時候，他應該六十歲左右。 我們的英語課程從高中開始就開始了。 學得晚，學得少，但老先生不顧年紀，在課堂上一字一句講解，聲音豐富多彩，板書規範真實，為學生的進一步學習和發展做了極好的鋪路。 經過三位老師的實踐培訓，我的英語基礎非常紮實。 直到現在，我仍然喜歡時不時地找一些資訊來閱讀上一段。 如果你遇到更專業的東西，你仍然可以借助參考書將英文翻譯成中文。 在我退休前幾年，新老師經常問我：“你多大了，你多大了，你懂英語？ 我回答說，只是一點點，老師教的。 
政治陪我們參加高考的是孫先生，他是最年輕的，還給我們上歷史課。 因為我們年紀小，我們的學生和他分享的語言比較多，我們也不怕他，經常和他爭論一些奇怪的話題。 有一次，我和他討論了很長一段時間，實踐是檢驗真理的唯一標準。 現在想想，乙個十幾歲的大二學生能知道什麼呢？ 人生的積累太少了！ 但我還是記得結論。 在孫老師的歷史課上，我被教導要背誦“夏、商、周、春秋、戰國、秦漢、三國、晉國、南北朝代”，這樣我講歷史故事或看歷史劇時，就連不了朝代串起來。 在孫先生的政治課上，我寫下了“世界是物質的，物質是運動的，物質的運動是有規律的.......”我們必須遵守規則，否則我們會受到懲罰“我當時並不理解這些內容，但隨著年齡的增長和工作實踐經驗的積累，我變得堅信不疑。 現在我聽說，科學的終點是哲學，哲學的終點是神學; 將神學帶到頂峰。 我沒有培養過一點神學知識，所以無法做出評價，但我衷心感謝孫先生讓我掌握了他當年教授的哲學內容，並引導我朝著學習、工作和生活的原則方向前進。 從年齡上來說，我的孫老師應該退休幾年了。 我非常想念它。 
3. 告別母校。
經過幾個月的拼命戰鬥，終於到了1980年7月。 當年7月7-8-9日，我們去了致遠市第二中學完成高考。 高考前，複習結束時，老師讓學生休息，等待考試。 那時的我才17歲，對生活的壓力有所了解。 我心裡知道，離開這裡再回來的可能性不大。 因為我是家裡的長子，有兩個弟弟和乙個妹妹要撫養，老父親身體不好，家裡很艱難。 考上高中的時候，老爸為了幫家裡，本來打算讓我停學的，但多虧了初中老師，我才因為補了高考報名，考上了九山高中！ 考慮到這一點，我非常懷念這樣乙個事實，即在我離開學校之前，我能夠獨自在校園和周邊地區閒逛。 尤其是那棵擋住我視線的小松樹，實驗室桌上曾經盛著硫酸，把小飛蟲溶解成一團膠體的燒杯，還有擀麵杖大小的小楊樹等等，乙個個看著他們，告別了。 
離開學校後，我仍然在夢中回到了九山中學，......見到了老師和同學後來，他考上了教學班組，工作了40年，一直活到2023年8月13日，退休回家。 都說過去如煙如風，但永不消散的過去，應該是一段沉重的歷史。 當年的老師和妻子們辛苦擔當，吃苦耐勞，意志堅強，工作盡職盡責，對待同志和學生，心裡暖暖的！ 面對困難，我們樂觀，勤奮學習，我們對知識和未來的追求終於實現了！ 願過去的故事感動今天的我們，激勵今天的我們！ （2024年春節） ）
濰坊市臨朐縣石家河經濟開發區王永崗王家庄村。 1963年8月13日出生於王家庄村，1978年秋至1980年夏就讀於九山中學。 他於1984年1月開始他的職業生涯，曾在石家河中學和小學教授數學和科學。 他於2023年8月退休，現居石家河經濟開發區王家庄村。 ）