你打過多少父母PUA孩子的行為？
1 抑制。 貶低孩子的能力和個性。
你不能做這件小事，你。
將來我能做什麼？"
2 綁架。 激發孩子的愧疚感，利用養育子女的恩典進行道德綁架。 "你怎麼能去那麼遠的地方上大學，不要爸爸媽媽"
3 賣得不好。 強調你的奉獻精神。 "難道你不努力學習，對得起我和你爸爸每天努力工作嗎？"
4 威脅。 剝奪孩子的愛或重要的東西。 "阻止我，如果你再哭，媽就不要你了"
5 比較。 總是將孩子與其他人進行比較。 "xxx 學習那麼好，工作這麼好，看看別人，再看看自己，沒有前途"
我們的大多數父母，無論是有意還是無意，都或多或少地表現出上述行為。 很多時候，他們抱怨孩子沒有學習的動力，他們不能做什麼，而往往是這些PUA行為和抱怨剝奪了孩子的動力。 乙個不被看到的孩子永遠不會有動力。 好父母只做一件事來不斷發現孩子的優點，而愚蠢的父母只做一件事來不斷挑剔孩子。
父母最大的優點是什麼？
父母最大的優點就是把孩子培養成正常人。 乙個孩子將來能取得多大的成就，能為社會做出多大的貢獻，是乙個家庭幾代人的努力，而不是孩子乙個人的決定。 孩子的成長是乙個過程，能力是逐漸培養出來的，現在很多家長對孩子的期望值太高了，已經比孩子的能力高了。 父母開始變得焦慮和壓力，這些焦慮和壓力轉移到孩子身上，形成惡性迴圈。 父母應該降低期望值，給孩子足夠的時間和空間，遵循他們的成長規律，讓他們健康快樂地成長。
教育的智慧與藝術
教育的智慧和藝術就是示弱，這裡的軟肋不是讓父母為了討好孩子而委屈自己，而是用睿智的行動和言語來激發孩子的內在驅動力，讓孩子有行動的能力。 比如，生活中不要什麼都做，讓孩子自己去做，培養孩子的自理能力。 比如週末，你可以告訴孩子：“媽媽最近下班有點累，明天媽媽想小睡休息，兒子給媽媽做早餐，相信兒子能做到。 “當孩子完成它時，無論它是好是壞，他都必須學會讚美。 你的孩子吹噓得越多，他就能做得越好！ 你越相信你的孩子，你的孩子就越值得你信任！
沒有其他教育，只有愛和榜樣。
父母要長大才能跟上孩子的步伐，沒時間學習就有時間受苦，沒時間進步就有時間窮。
在家上學