更新你的觀念，不要被“嚴肅的用人觀念”和“面對用人觀念”的老調子所束縛。
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熊炳琦（教育學者）撰寫，馬小龍編輯，趙林校對。
資料圖：密室逃脫商店。 圖IC照片
近兩天，一則“211高校畢業生媽媽在密室'裝鬼'的訊息引起關注”。
據**介紹，在密室裡“扮演鬼”一段時間後，這位名叫“七”的211大學畢業生告訴了母親自己在做什麼。 當密室工作的照片發出時，母親哭了，她一直盼望著女兒有乙份“正經”的工作，原本以為女兒在上海光鮮亮麗。
知道女兒在密室裡“裝鬼”，媽媽哭了。 至於211名高校畢業生去密室“裝鬼”的行為，不少網友也感嘆學歷貶值。 但這種想法顯然還是“正派用工觀”和“面子用工觀”的老調子：家長希望孩子的就業是保證合同工，最好是進入體制內乙個單位，找乙份“正派工作”。
然而，在新業態不斷湧現的當下，用傳統的就業觀念來審視年輕人的就業選擇，其實有點教條，這不僅會限制學生的選擇，而且會影響新業態的健康發展。
舉個例子，就在幾年前，許多人對靈活就業有偏見，質疑它不能保證正式就業。 例如，大學畢業生送餐一度被認為是非正統的。 然而，隨著近年來靈活就業的增加，對類似就業選擇的偏見有所減少。
此前，畢業後選擇“慢就業”和“間隔年”的大學生也被認為與傳統期望不一致。 不過，在間隔年，大學畢業生做自己喜歡的事情，多想想自己未來的發展，多了解社會，不急於找工作，並不是一件壞事。
就像這個女孩一樣，她間隔了幾個月，去體驗了密室遊戲行業。 這是她以前從未接觸過的領域，這次經歷對她進一步了解社會、了解自己和職業都大有裨益。
令人遺憾的是，一些公眾在看到這樣的專業經歷以及一些新的職業形式時仍然戴著有色眼鏡。 就像這個女孩的母親，在得知女兒“裝鬼”後，流下了眼淚。 在她眼裡，這是乙份“不光彩”的工作，是她只有在“被迫無助”時才選擇的職業。
然而，在密室裡“裝鬼”不等於當演員嗎？ 這只是將舞台移到乙個秘密房間，並為作品增添一些娛樂性。
有人會說這是“裝鬼”讓別人開心，就像裝扮小丑讓人開心一樣。 這是將這些工作視為為他人服務的低階工作的舊思維。 再者，在密室裡“裝鬼”和在迪士尼裡裝娃娃，沒有本質的區別，如果戴著有色眼鏡看這些職業，你會覺得可恥。
有了這種心態，就很難有職業成就感，不僅影響個人人生價值的實現，也影響行業的發展。 近年來，密室逃脫遊戲、劇本殺戮等新業態層出不窮，這些新業態屬於合法行業，進入這些新業態的從業者也應受到尊重。
而且，中國已經進入普及高等教育時代，2022年高等教育毛入學率已達到596%，這需要改變大學畢業生必須從事“光鮮亮麗的職業”的刻板印象。 此外，隨著人工智慧的快速發展，未來的職業形態也將發生巨大變化，將出現許多新的業務形態。 顯然，公眾也需要及時改變對這些新職業及其從業者的心態。
總之，高等教育普及與新業態發展的雙向奔赴，需要更新教育理念和人才觀念，打破“面子用工”和“正用工”的僵化思維。