開學了，上海一名女教師與一名16歲男學生的緋聞成為教師辦公室的熱門話題。 眾人大吃一驚，翻看網上，校園裡發生的“桃色事件”，大多是男老師對女學生，而這一次卻是反其道而行之，實在是太不可思議了。 爭議專案
有個叫青青的女老師說，別信，真的有這樣的事情，我自己也經歷過。 什麼？ 老師們都走了過來，瞪大了眼睛，好奇地看著青青老師。 青青清了清嗓子，開口開口。
兩年前的秋季學期，青青老師剛考入教職班，被分配到我校教英語，學校安排她在高二教六、七班。 她身材苗條，**白紅相間，愛笑，長得很甜美，走在街上是回頭率高的型別。
為了獲得同學們的信任和支援，她經常在業餘時間去教室，幫助同學們講解疑難題或與同學們聊天。 有時，她也會帶一些美味的零食與同學分享。
兩個班級的學生都在17歲左右，而她才21歲，所以年齡比較接近，很容易打成一片，很快就獲得了同學們的喜愛。 同學們聽她講得很認真，上課認真聽，主動學習英語。 課餘時間大家也都喜歡和她一起玩，師生關係非常親密。
大約乙個月後，青青漸漸注意到班上有乙個叫林欣的學生，看起來不正常。 上課時，他的眼睛一直盯著她，眼神飄忽不定。 每當她下課後來教室時，他總是站在她旁邊或坐在她旁邊。 當我在路上遇到他並打招呼時，他非常緊張，臉漲得通紅。
青青有一次陪班主任去林欣家探望，他爸爸開了一家小加工廠，聽說年收入幾十萬，家裡不是很富裕，但經濟卻相當富裕。 也許是因為生活條件比較好，林昕身材魁梧，是個帥氣內斂的大男孩。
乙個週末的晚上，學生們都離開了學校，回家了。 吃過晚飯，青青和幾個同事去操場散步，汗流浹背，匆匆趕往宿舍，準備洗個澡。 走進宿舍，呵呵！ 她看到臺面上有什麼東西，仔細一看，是一大盒巧克力和一封寫在紅色信箋上的信。
第一次遇到這種情況，她的心怦怦直跳。 她坐下來，展開她的信箋。 這封信是林鑫寫的，說自己很喜歡青青老師，腦子裡全是她，晚上睡不著覺。 他讓青青老師等著，長大後一定要娶她。 報酬是愛你的林欣。
青青把林昕寫的信看了好幾遍，覺得自己哭不出來，笑不出來。 乙個17歲的男學生給乙個21歲的女老師寫情書，實在是太難得了。 想了想，這封信裡滿是誠意，林昕是認真的，這件事可不是小事，如果處理不好，後果不堪設想。
晚上躺在床上，青青睡不著。 該怎麼辦？ 巨大的問號在她的腦海中盤旋，她感到肩上的責任很重。 如果她是普通的女孩子，她可以直接拒絕，但她畢竟是老師，不僅要拒絕，而且不能傷害林欣的自尊心。 周一下午下課後，她把林欣叫到宿舍，說了下面這三句話。
我理解你的感受，感謝你的感情。 青青說，青春期學生一開始談戀愛是正常的，這不是緋聞，他很理解林欣的感受，林欣也不必為此責怪自己。 林馨喜歡自己，這是對老師的一種肯定和欣賞，老師在心裡表達了感激之情，並將這種天真美好的情感銘記一輩子。
這種關係不是愛情，你現在不懂，以後再懂。 這種感覺只是青春期的萌芽，是渴望探索異性奧秘的無知少年的需要，是感性的，是一時的衝動。 而愛情不僅是男女之間的親近，更是承擔家庭的義務和對兒老的責任。 你還是個學生，沒有能力和資本談戀愛。
老師已經有男朋友了，彼此之間有著深厚的感情。 青青告訴林欣，她已經有了乙個自己喜歡的男朋友，他們是大學同學，相戀四年，感情很深。 她的男朋友在她心目中是無可替代的，他現在正在讀研究生，兩年後就要畢業了。 男友畢業後，她會嫁給他。
其實交男朋友的事情是青青編出來的，她覺得只有這樣說，林馨才能徹底斷掉一些想法。 另外兩句話是她發自肺腑的話。
聽完青青老師的三個字，林昕站了起來，他臉紅了，對著青青深深地鞠了三躬，頭也不回地轉身離開了。 女士們，先生們，青青說的和做的對嗎？ 歡迎評論。
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