最美最冷的冬天，微光溫暖著人們的心。 今天是我們嫋家村星火希望教學團隊的最後一天，經過一周的相處，我們已經和當地的孩子們打成一片，每天看到他們的笑臉，就像是這個冬天最溫暖的陽光照在我身上。 2月4日下午，我為孩子們上完了最後一堂英語問答課。
經過前兩節課的作文練習，孩子們的英語作文水平已經遠遠超出了我的預期，他們會認真對待每一道作文題，從不放過任何提高的機會。 今天就是我總結一下他們這段時間在英語作文方面的進步，並指導他們下一步的發展方向。
首先，我讚揚了他們這段時間在英語作文方面的努力，“黑夜難免是黑暗的，前方一定有一盞燈。 雖然我知道這些英語基礎沒有那麼好的孩子獨立寫一篇英語作文可能非常困難，但這裡所有的孩子在我的鼓勵下，都勇敢地邁出了第一步。 “千里之行始於足下”，相信只要願意練習，英語就會越來越熟練。
話雖如此，我還是很認真地指出了他們在作文練習中關於題目、結構、句子結構、語法等方面的錯誤和錯誤。 接下來的30分鐘，我首先帶領孩子們仔細分析了題幹的資訊和要求，並教他們如何從題幹中快速提取出作文中可以使用的資訊和作文的需求。 然後我就從所有孩子的作文本身出發，指出了它們共存的7個錯誤和推論，重點關注英語句子的結構和組成，be動詞的形式變化和用法，主格和形容詞賓語代詞的區別等知識點，其中很多孩子可以爭先恐後地回答知識點， 我講完後，原來沉默寡言的孩子也能正確選擇答案，這讓我很開心。雖然刺穿平靜水面的尖銳冰峰可能只是冰山一角，但有時一次只需一步乙個腳印，就能真正解決所有問題。
在最後的10分鐘裡，我選擇帶領孩子們仔細研究模型。 村上春樹曾經說過，“所謂的原創不是別的，而是刻意模仿”，我覺得在模仿中長大，是快速提公升這群孩子英語作文水平的好方法。 在我詳細講解了優秀范文中精彩的句法結構和語法知識後，孩子們也迫不及待地想要嘗試一下，迫不及待地想寫下面這道變體作文題。 他們的反饋讓我覺得我為他們提供的課程對他們很有幫助，也堅定了我做義工的初衷：做孩子真正需要的老師。
快樂的旅程總是短暫的，三節英語作文課讓孩子們受益匪淺，學到了他們真正需要的英語知識，同時，我的靈魂在與孩子們的相處中也逐漸沸騰起來。 教育的意義，或許足以激起此刻震耳欲聾的人。 希望未來，我們能通過更多的義工教學活動，帶領更多的孩子看到更美好的明天，欣賞更廣闊的世界。