教師在假期打工“送外賣”，據說不做本職，教師什麼時候才會被道德綁架
教師通常被認為是乙個有“鐵碗”的職業，其主要職責是教書育人，他們的工作性質也被普遍認為是高尚的。 然而，在現實中，教師在“鐵飯碗”行業面臨相當大的壓力和麻煩，薪酬並不理想。
教師肩負著巨大的責任，任務越來越艱鉅，再加上教育行業負面訊息頻發，家長對教育越來越敏感，有的甚至要求教師遵守苛刻的標準。 有的家長對孩子抱有極高的期望，對老師要求嚴格，以至於老師的言行舉止才會被誇大。
許多年輕人看到教師職業的吸引力，加入團隊申請教師資格，但也有一些年輕人因為發現在實際實踐中難以接受工作的強度和壓力而選擇辭職。 家長對老師嚴格或許是可以理解的，但老師不只是特殊的人，他們是普通人，面臨著各種情緒和生活壓力。
公眾對教師的高要求是有道理的，因為教師不僅要對學生的學業負責，還要日夜與學生相處，他們的言行直接影響到學生。 只有教學能力達標，才能培養出優秀的學生;具有良好道德品質的教師可以對學生產生積極影響。 學生既是家長的期盼，也是國家的未來。
然而，在某些方面，對教師的要求似乎過於苛刻，將他們的行為標準化到近乎聖潔的地步。 眾所周知，教師有很多假期可以與家人共度，但實際上，即使在假期期間，教師的生活也會充滿壓力。 比如，他已經教了12年，除了是兩門課的老師，還是兩個孩子的父親。
然而，小縣城教師的工資並不高，生活費和兩個孩子的教育費依然是壓力。 因此，選擇在閒暇時間送外賣來彌補自己的家，自給自足，這其實是大多數人都會做的事情，被指責為“不盡職盡責”。
有人認為送餐的老師“不盡職盡責”，應該專心教學，不應該從事任何兼職工作。 在這種觀點下，其實教師在業餘時間打工並不妨礙他們的教學工作，只要不影響自己的工作，就是個人的自由選擇。 對於教師來說，送餐是一種積極的行為，是提高生活水平的努力，這是值得稱讚的。
送餐不會耽誤教學，而且是合法的、合乎道德的，可以幫助養家餬口，沒有理由責怪。 很明顯，前者比對學生有負面影響的行動更積極，例如送餐和校外補習班。
在一些地方，教師的工資不高，因此一些教師為了提高生活水平而選擇兼職工作是有道理的。 在尊重個人選擇的前提下，無論是送餐還是其他形式的兼職工作，都不應該有過分的偏見。
教師是普通人，也有生活的壓力和需求。 目前，教育部門在招聘教師時，除了考察教學能力外，還強調對教師道德品質的嚴格要求。 因此，家長不必過分擔心教師的能力和道德品質。
一般來說，教師的兼職收入是以不干擾他們自己工作的方式進行的，這並不違反職業道德。 教師送餐或從事其他兼職工作以提高他們的生活水平，這是自然而然的選擇。 我們不應該綁架他們太多，因為他們是老師。 送餐是一項受人尊敬的工作，你不應該對教師職業有太多偏見。
您如何看待教師在業餘時間兼職送餐？
以上內容資訊**載於網路，本文作者無意針對或影射任何真實的國家、政治制度、組織、種族或個人。 以上內容並不意味著本文作者認同文章中的法律、規則、觀點、行為，並對相關資訊的真實性負責。 本文作者對上述任何或相關問題概不負責，也不承擔任何直接或間接的法律責任。