什麼？！ 第六版《普欣》出來了！！
北京師範大學地圖書目是《浦心》第五版，現在第六版已經出來了，你覺得北京師範大學***書單25會改變嗎？
按照往年參考書單變化的經驗，書單變化沒有那麼快，第五版也花了2-3年的時間才北京師範大學改了，新版《普欣》的變化不會太大，我們木鐸以後也會推出第六版的分析， 25名正在備考的同學不用慌，一步一步來準備考試就行了！
對 Puxin 第 6 版的更改。
在理論和實踐知識領域，兩者都有所增加，但核心知識沒有顯著變化。 需要注意的是，增加了少量的理論內容。 一般來說，框架的變化比內容的變化更突出。
1、內容更新：第六版不僅在原有的基礎上對內容進行了修改，還增加了近年來心理學領域的新理論和研究成果，特別是那些可能影響核心概念理解的部分。 例如，關於神經科學和心理學交叉點的新發現，以及統計方法在心理學研究中應用的最新情況等。
2、結構優化：第六版對一些篇幅較舊或不夠清晰的章節進行了重新編排和調整，使全書邏輯更加嚴謹，更便於學習和理解。 例如，將以前分散的相關主題合併為乙個章節，或調整章節的順序以更好地構建知識框架。
3.案例豐富：第六版精心挑選並增加了許多新的案例研究，幫助您更直觀地了解心理學理論在實踐中的應用。 這些案例涵蓋了從基礎研究到臨床實踐的廣泛領域，有助於培養學生的批判性思維和應用能力。
新舊比較（摘錄）。
第1章：心理學的研究物件和方法。
第一節 心理學研究物件
1.心理學被定義為研究心理學和行為的科學，專門分析心理學與行為之間的關係。
2.個體意識和無意識已經轉變為人類的心理和行為，具有意識的特徵。
3.個體心理學和社會心理學轉變為人類心理和行為的個體性和社會性。
第二節 心理學的基本任務、研究領域和性質
1.心理學研究任務的框架發生了變化。
第五版：心理過程、心理結構、心理學的大腦機制、心理現象的發生和發展、心理與環境的關係。
第六版：描述、解釋、控制。
2.消除學習心理學的意義。
第 3 部分：心理學研究方法。
1.增加如何進行科學的心理學研究。
2.刪除相關法律; 互補研究中的因果關係和相關性。
3.刪除自變數和因變數之間的關係。
第四節：心理學的過去和現在。
1.增加功能主義研究方法。
2.新增了對新行為主義的介紹。
3.新增了對新精神分析的介紹。
4.當代心理學的研究方向將轉變為當代心理學研究的新趨勢。
5.精神分析和行為主義取向被移除。
6.以及中國心理學的發展路徑。
第 2 章：心理學和行為的神經基礎。
第 1 節 神經元。
增加不應期概念中神經衝動的傳導。
第 2 節 神經系統。
1.擴充套件大腦的結構和功能。
2.新增了對額頭結合區域的介紹。
第三節 腦功能理論。
1.將整體理論與定位理論相結合。
2.新增了對神經網路理論的介紹。
第 5 章 意識。
第一節：意識的意義和理論。
1.意識理論增加：劇院模型，綜合資訊理論。
2.一種常見的無意識現象會增加潛意識感知。
第 2 節 注意。
1.注意力的分類增加了外源性注意力和內生性注意力。
2.在濾波理論和衰減理論中增加了雙耳聽覺實驗。
3.認知資源理論增加了卡尼曼的核心能力分配模型。
第三節 睡眠與夢境
1.睡眠功能促進身體發育，鞏固和重建記憶力，激發靈感和創造性思維。
2.增加了對失眠的介紹。
第 4 部分：其他意識狀態。
1.消除白日夢和幻想。
2.增加冥想。
以上就是第六版的一些改動，想要新增改動全文版的可以免費獲取！
而且不管北京師範大學改不改書目，穆鐸都會對第六版進行分析，密切關注北京師範大學的時事，大家都會跟著穆鐸一起備考