在寒冷的冬天，我路過你的花朵
讀《青青子衿》有一種感觸。
收到青年作家網的《青青子衿》已經快四個月了，還記得那天陽光明媚，天空晴朗，正好趕上中秋節和國慶節。 但是，由於工作和個人原因，我沒能及時閱讀和深刻領會所有文學朋友的優秀作品。
從本周一開始，寒假開始了。 難得的閒暇時光。
也是在周一，Q市的第一場雪如期到來。
一大早，我就坐在窗前，桌上擺放著近兩年簽約、文學會員的青年作家網作品選集——《青青子衿：全國青年作家作品選》。蔚藍的封面令人賞心悅目。在天空之上，太陽從東方公升起。 青山鍾靈玉美，筆直的瓊樹欣欣向榮，飛鳥飛鷹飛霄，靜謐的山路高聳九萬里，意氣風發的青年才俊在山頂的雅亭裡潑墨吟詩，不禁讓人心醉神迷。
封面上的題詞是：“青青紫衿，悠閒我的心。 但為了國王，他至今一直在呻吟。 喲喲鹿嘰嘰喳喳，吃野蘋果。 我有客人，鼓手和笙。 “我不禁想起曹操的《短宋行》，這八句話，委婉含蓄，簡明扼要，雖然出自《婉婉婷婷》和《宋書孝雅》，但這裡用來卻很間接地表達了曹操對才的思想和慾望，意味深長。政治抱負與文學創作完美結合，相輔相成。 這就像青網的編輯們一樣，為文學界朋友提供了出版作品、交流學習、出版作品的絕佳創作平台。 作為青年網的一員，我心存感激。
窗外，雪花一片片飛舞，只為冬天。 在這樣的季節，當有降雪時，它落在白色的世界。 有了一本書，把你的心放在心上。
書中的文章，每一篇都是那麼的精緻，每一篇都是獨一無二的。 無論是一朵花、一片葉子、一棵樹、一片叢林，還是一縷光、乙個場景、一段愛情，還是乙個夙願，都是作者的聲音，也是作者的表情。 每一小塊美麗都有清爽的味道。
在這麼寒冷的冬天，我路過你的花朵，特別溫暖。
你不可能是一棵參天大樹，即使你種了一棵小草，它也是一道風景。
你不能是乙隻張開翅膀的老鷹，但即使你是乙隻山雀，你也能唱......在山上”
輕輕翻開扉頁，是本書主編王欣先生的詩歌《致我們》，宛如哥哥，與文學界朋友親切交流、聊天。
春天有花，秋天有月亮，夏天有蓮花，冬天有雪。 天空有它的藍色，草地有它的綠色，花朵有它的芬芳，世界有它的五彩。 文學朋友的著作也很棒。
山川之美寓意風景
從《詩界》第一部到《散文家》第二部，乙個個自然之美映入眼簾，讓人身臨其境。 有山、有灌木、有湖泊、有礫石、有鳥鳴、有自然之聲、高聳的秦嶺、神奇的九寨溝、烏魯木齊的秋天、紅......北方大荒野
宋東濤先生的文章直截了當，優雅自在。 正值炎炎夏日，通往秦嶺的山路蜿蜒曲折，山巒起伏，山峰高聳入雲，蜿蜒曲折的滬才路在巍峨的山山之中“若隱若現，飄忽不定”。清澈的河水，細長的河谷，臉上的柳絲，絢麗的山花，讓秦嶺顯得更加神秘。 秦嶺的杉木和雲杉，秦嶺的霧氣，秦嶺的茂密森林，秦嶺的灌木，雄偉雄偉的秦嶺，秦嶺的重山峻嶺，秦嶺的壯麗景色，作者詳細描述了， 呈現在我們面前的一幅秦嶺山貌，山路蜿蜒，懸崖峭壁，綠樹成蔭，潺潺流水，物種豐富，風景獨特美麗。秦川八百里，萬里沃土，四季分明，氣候適宜，自然珍寶，實在名不虛傳！
俞翔先生的遊記意境深遠，耐人尋味。 五顏六色的樹林，進出山的白雪皚皚和鬱鬱蔥蔥的綠色植物，靜謐的棧道，自由的呼吸，將城市的快節奏遠遠拋在身後。 奇草、潺潺流水、清澈的礫石，還有從灰色灌木叢中散布滿山的水，是無數壯麗的風景，讓作者駐足欣賞。 景區最深的湖泊，通過樹林與湖泊的交織、晨光、雪山的交織，以及熊貓海邊的五彩森林、迷人的五華海湖、綿延的樹正群溝、直流而下的珍珠灘瀑布，作者將一幅神奇的九寨溝圖景呈現在讀者面前。 俞老師說：“九寨溝的美，是靜謐的美，是心中燃燒的美。 “哦，神奇的九寨！ 哦，人間天堂！ “你被迷住了，你不會想離開的。
一路向北，走進了烏魯木齊的秋天。 曾朝勇先生的文章直白如言，最接地氣。 “鋼筋混凝土之間，**像編織”，“陽光透過樹葉照耀，閃耀著耀眼的光芒”。“路邊的樹木，或高或矮，或深或淺，是如此美麗和燦爛，它們就像畫家手中的調色盤。 “我急忙右轉，進入停車場，關掉引擎，下了車......“可愛的曾先生，在他的筆下，粉紅色的行人路，橙黃色的白樺葉，紅色的秋海棠果實，起伏的火炬樹，細細筆直的楊樹，縱橫交錯。 伴隨著“遠處工地上機器的轟鳴聲、路上汽車的嗶嗶聲、風的沙沙聲、落葉的聲音”，在無拘無束的秋天，“合奏出一首忙碌、輕鬆、快樂的交響樂”。
時光荏苒，日月如梭，從西北到東北，每個角落都不一樣。
韓向生老師的文章《北大荒的紅色倒影》樸素樸素，文筆精彩絕倫。 在一望無際的黑土地上，春天充滿了歡樂，“白樺發芽”，“青草綠了”。 “紅山遍山”“他們裝扮山，與泉水相交”。 “各式各樣的鳥兒、蜜蜂和蝴蝶在樹林裡翩翩起舞，在黑土地上唱出春天最美妙的聲音。 “沐浴在春天的陽光下，聞著花香，在青翠的白樺林裡，那段青澀的歲月，即使一去不復返，卻讓作者永不忘念，讓讀者著迷。
妙瓜老師的《我也有故鄉是北大荒》，清新雅緻，雲彩飄飄。 寒冬下的北大荒“連著對南方故鄉的嚮往”，“飄盪著溫暖的詩句”。 “廣袤的土地”、“無盡的山脊”、“多情的雨”和“額頭上的雪霜”讓“兩個故鄉走進了同一顆心”。 “對第二故鄉的懷念，對”收割、奮鬥、交出公糧“的歲月的懷念，對”月光燭光“、”高粱豎起籬笆“、”蟲鳴歌歌“的難忘記憶。“那些白色的過去”和“成長的歲月”，就像流淌的歲月，“燃燒著一段熾熱的青春”。
從青絲到白髮的漫長歲月“，從”播下原心“”等待發芽“到”黃昏夕陽“”拉長餘暉“，”那是回不去的'鄉鎮'“，那是晨思夢的故鄉。
望著南方的天空，心飛向了家鄉。 文學大師季羨林說。 無論我們住在哪裡，無論過去或未來，我們的家鄉都是我們心中最深的思念。 就算天下南北，高山是旅途，水是旅途，也擋不住故鄉，心中燃燒，高高在上。
意境之美，是虛實共存
說到意境，我立刻想到煙雲、暮色、枯藤、老樹、鳥鳴、山澗、空曠的山谷、深藍色，或者山巒、流水、......我想起了偉大詩人王偉的《遠看山，靜聽水》。 鮮花還在春天，鳥兒們並不驚訝。 “的確，詩中有畫，畫中有詩。 在《畫》中，遠處的山在微笑，春天的花朵是粉紅色的，不管是清澈恍惚，不管是近是遠，山也是山，水也是水。 安靜環境的美麗不允許瞥見光線，也不允許浮躁。
在《青青紫金》中，從開始下雪不下雪、下雨不下雨、落葉不落葉、煙雲不煙雲，到最後，我開悟了，就像從夢中醒來一樣。
梁輝老師的《四季表達》簡明扼要，深入樸素，冬天精闢。 “雪花飄揚”，從曠野到山丘，到心靈，“冰”和“滋潤心靈”。 然而，委屈和淚水並沒有被湮滅，作者希望像雪一樣“融化在春天的陽光下”。
趙湘謙老師的《我的雪，一部分落在我心裡》，句子優美，字句精準，灑落。“一舞墨雪飄走了 故鄉的天空中隱隱約約的星星 詩歌點燃了篝火 一團火 一團光球 一群人攪動了這個冬夜 燈火璀璨。” 瞧，寒冷的冬夜，瞧瞧，散落的雪花，瞧瞧，閃爍的星星，瞧瞧，志同道合的人，用詩意，點燃了城市的燈火。
張青山老師的《信仰》含蓄而永恆，纏綿悱惻而又慈悲，蒼、夜、冷雨縱橫交錯，寂寞與寒冷翻來覆去。張老師聽著雨聲，從習慣變成了信念。 我在想，那個在風中跳舞的精靈，是不是一直默契地為老師，不管是暖還是冷，是近是遠？
風一路吹來 這是春天的最後一朵桃花“ ”心空虛地徘徊在桃花島上......只聽見風在山谷裡嗚咽，“張青山老師的沮喪和悲傷，會不會隨風而去，來年變成一棵樹，花開？ - 驚豔整個晚春。
剎那間，我不禁想起了杜甫的那首絕句，“草木知春馬上就要來了，各種紅紫都美了。 “春光明媚，花草樹木生機勃勃，珍惜春天。 願隨便見面，花一輩子的期待。
我在春天等你！ 遠遠地，我聽到了張先生從山谷裡傳來的深情呼喚。
王力先生的《文秋》，開頭和結尾對應，自然而然，“第一片落葉”和“最後一片落葉”形成鮮明的對比，串進了歲月的歌聲。 秋天的淒涼和枯黃的樹葉在風中搖曳，演奏著秋天的音樂。 《時間的最後一片落葉》“為濃濃的秋天畫上了圓滿的句號”，開啟了黃金迴圈。
優美的《詩經》，歷經千年，一直奉為經典。 “青青紫衿，放輕鬆我的心。 但為了國王，他至今一直在呻吟。 “葉子是蒼白的，白色的露水是霜。 所謂的伊拉克人民在水邊。 “鋸齒狀的荊棘，左右流動。 窈窕淑女，我覬覦它。 “關關和明的鴿子，棲息在河中的船。 那個從葉子裡來的女人，賢德賢惠，心地青，哪怕已經千年了，依舊縈繞在人們的夢中。
雲彩在天空中如此絢麗，寫在每一片葉子上“，”葉子在風中飄動，寫在每個季節”。 張麗芳老師用細膩的筆墨和細膩溫柔的溫柔，輕描淡寫地描寫了“綠蓮花”、“黃葉”和“白雪”，用自己的愛表達了對四季的熱愛。
葉蓮華先生的《左手煙雲，右手憂愁》優美，用詞慎重，充滿詩意和誠意。 遠遠望去，彷彿看到了花園裡的秋菊，窗前的嬌嫩少女，詩句中的縫隙，充滿了憂傷。 被秋雨捲起的愛絲，帶著微笑的心，一字一句，依偎在彼此身邊。 山的另一邊，山坡上溫暖的陽光正等著把冬天的寒冷和寂寞放進去。 少女從月光下的乾草堆中醒來，告別了黑暗，告別了痛苦，緊緊抓住梅枝，像一朵含苞待放的花蕾，奮力追趕，懷著夢境向前走去。
趁著太陽還在“，趁著歲月不老，趁著微風不幹，趁著自己還年輕，整理心情，”捧著星星“，跑著原夢，去看一朵盛開的花，在夕陽下，”割下一片陽光“，”自由呼吸”。
人性之美真善美
真、善、美，人性，是大自然的恩賜，是生命的最高境界。
在《記念父母》中，**恆老師寫得直白，寫出了父母對孩子的關愛、嚴格的教育、懇切的教誨、溫馨的提問。 而作者對父母的回憶，讓他一天比一天想念他。
俗話說，年輕的時候不知道父母的恩情，但明白的時候，就已經是中年了。 父母在這裡，家在那裡。 父母在這裡，不遠處。 家是最溫暖的港灣，無論遠近，無論寒冷還是炎熱，都記得——常回家看看！
周雪峰老師的文章清新提煉，讓人懂得淺淺的喜悅，靜靜的愛，深刻的理解。
透過未關上的窗戶，鳥鳴聲進入虛空，但似乎為清晨增添了幾分寂靜。 “我聽到了一切復甦的聲音，一些舒緩的......他們中的一些人會發出很大的聲音，好像他們想在夢中吵醒人們。 “太陽落入迷霧繚繞的山脈，迷失了方向，”......草從淺綠色變為墨綠色，花一棵樹一棵樹綻放，春天的美麗漸漸變得清晰。 ”
優美的文字，寒潭的泉水，一步乙個腳印的景象，詩意如畫，讓人沉醉其中，不知歸路。
在文中，祖母和母親深愛的花園在早晚都得到了精心打理。 花園裡種植了各種蔬菜，如黃瓜、豆類、茄子和辣椒......秒在他們的精心照料下，蔬菜生長良好，充滿活力。 除了水果和蔬菜，還有鬱鬱蔥蔥的果樹，如橙子、李子、桃子、枇杷和葡萄柚。
那個花園，一日三餐，承載著“母親”的青春。
無憂無慮的童年一去不復返了，小妙慢慢長大了，“我”也離家去工作。 媽媽還是對園子情有獨鍾，“我們”和**連在一起，聊著家常的事，聊著自己的心裡，聊著園子。
作者的父親一生都在工作，搬家、晾曬、篩分、飼養、種植、看守和收割。 “春天種一粒小公尺，秋天收穫一萬粒種子。 “他對每乙個細節都一絲不苟。
父親一生獻給了土地，離不開大公尺。 作者將父親的水稻種植與自己的教育人聯絡在一起，並希望“盡最大努力讓他手中的'幼苗'茁壯成長”。 “你所做的每一件事，都要對得起你的良心。” 父親的話還在我耳邊迴響。
秋收時節，父親看著一卡車一卡車的乾公尺被運走，感慨萬千。
這一年，日復一日，年復一年，是“父親”無怨無悔的一生。
天空中不時飄落著雪花“，這讓”我在南方生活了很久“感到高興。 烤著“媽媽”親手做的糯公尺糕，想著遠處的父母，“糯香爆裂，屋子裡滿是童年的味道。 ”
看到這一幕，我忍不住哭了起來。
小時候，我總是夢想著去乙個遙遠的地方。 長大後，我意識到家很遙遠。
未來就在這裡，未來也不遠了。 路就在你腳下。
《開墾》中的四嫂，正如作者所寫的，乙個字，“倔強”。 她身材瘦弱，“賢惠溫柔，待人誠懇，說話溫柔溫柔”。 對待前來就診的客人，尊重親切，像家人一樣。 文中的四哥要麼在家給病人治病，要麼去病人家裡會診。 家裡的活兒，全靠四嫂乙個人。 洗衣做飯、打掃衛生、餵豬雞、春耕秋收......我還要照顧兩個孩子。 我忙得夠嗆，卻不聽勸，只好去開荒地。 讓四哥又氣又無奈，也讓鄰居們不解。
哪怕她“累得連腰都挺不直”，四嫂還是堅持走自己的路。
因為忙於開墾，沒有時間照顧孩子。 孩子被黃蜂蜇了，四嫂心疼自責，但還是走自己的路。 “那塊地也是貧瘠的，我們莊稼人為什麼要做點什麼？ 如果你能忙，你可以閒著。 萬一一年好，多一點就是一點點。 你是不是怕尿床不敢睡覺？ 怕災，莊稼就不種了，那能做到嗎？ 沒關係，我能做到。 她倔強的言辭和直白的話語，越來越凸顯出她的勤儉，勤儉樸素。
雖然攔河壩建得比較晚，四嫂辛辛苦苦開墾多年的荒地被淹沒了，但四嫂卻裝作什麼都沒發生過一樣，“就在這幾年鍛鍊的時候”。
自由自在的背後，是難以改變的本質。
第二年春天，在大河灘下游的河床邊，在雞狗不臭、草不長的地方，四嫂又找到了一條路——日出工作，日落休息，再辛苦又累，都忘了在田裡睡覺吃飯， 默默地用她勤勞的雙手耕耘著希望的田野。
在垂直和水平的地方，夕陽西下，汗水與土地相遇，鋤頭和雜草編織。 剎那間，大海變成了一片桑田。
心中有夢想，眼中有光，腳下有路，夢想終將照進現實。
孫小妮老師的文章與眾不同，充滿正能量。 有時，理想和現實只有一步之遙。 而這一步，對於大多數人來說，是一件輕而易舉的事。 對於作者來說，這很困難。
由於身體原因，“我”不能像正常夥伴一樣在地上行走和飛行。 在那條熟悉得無法熟悉的鄉間小路上，我看著“孩子們追逐玩耍，婦女邊走邊聊，學生走得匆匆忙忙”......作者的多愁善感倒在了地上。 健康是他們的，而“我”無法觸及。 人生有無限可能，卻很難在“我”身上移動一寸。
鄰居邀請，“我”欣然同意。 然而，不聽從召喚的手腳卻讓“我”很尷尬，只能流著淚洗臉。 除了醫院檢查，就是在家休養，少年悄悄溜走了。 生活的絕望讓“我”氣餒。 雖然身陷囹圄，但自尊、自愛、自強讓“我”迎接挑戰。 “我”不甘向命運低頭，從超市售貨員、商場售貨員、攤販，到寫作和屈服，一路走來，苦澀和淚水相伴，跌宕起伏，滄桑滄桑。
對“我”的理解突然開啟了，讓我對生活有了新的認識。 “她嚴重殘疾，只能移動左手和脖子的手指。 為了寫作，她平躺在電腦上，面對平板電腦，用左手的兩根手指一字一句地打出文章，用這樣的姿勢寫一篇文章，花了五個多小時。 作者被她深深地打動了，我淚流滿面。
人生因夢想而絢麗，青春因夢想而閃耀。
他們殘缺而堅定，不屈不撓，用行動詮釋生命之美，實現生命的無限可能。 這讓我想起了一句話，沒有傘的孩子必須努力奔跑。 是的，如果你不努力奔跑，誰會為你堅強。 凍結三英呎不是一天的寒冷，通過石頭滴水也不是一天的工作。 人生是一場接力賽，人生就是我們手中的接力棒。
生命生於太陽，生命是美好的。 每一步都在愛情中，終將走向山海。
就像王總編輯在《致我們》中寫的一樣。
當你出發時，有鼓勵的力量。 有一天，在遙遠的地方，就在你的腳下。 ”
只要我們心中的光還在，只要我們......在前進的道路上
後天，那幸福的日子，必然會迎來美好的未來。 ”
作者簡介：楊慧玲（筆名：沐葉），女，漢族，80後出生，雲南曲靖人，高中教師，文學愛好者，青年作家網文學會員，榮獲“2022全國青年作家文學大賽二等獎，《我的寫作技巧》寫作講師。優秀獎“、”2023年寫給自己“徵文”奮進信“獎、”2023全國青年作家文學大賽二等獎等，部分作品入選“喲悠鹿鳴——全國青年作家獎獲獎作品評選”。 他喜歡閱讀、寫作、繪畫、攝影和旅行，喜歡青年作家網路的“用文學點亮夢想”。