上海報8月30日電(記者 苗璐)為積極響應新課程標準,推動教育現代化程序,教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學課程與教學研究所與億歐教育班聯合啟動“新課程標準試點計畫”, 旨在幫助教師更好地理解和實施新課程標準,構建以學生為中心的教學模式。該項目的成功,標誌著教育領域的一次創新嘗試和跨界合作,深化了教學理念,促進了教育教學的不斷進步。
與傳統的師資培訓課程不同,該課程由華東師範大學課程與教學研究所所長崔雲淼教授設計,採用新課程標準倡導的學習方法實施培訓,注重實際操作和實施。 線上共研營以“素養導向大單元教學設計”為基礎,吸引了包括華東師範大學教授在內的1600多名教師參加。 線下共研營圍繞“數位化助力新課程落地,素養引導下大單元教學設計”為主題,一線專家導師圍繞教學設計的多個維度進行深入的教學設計。
在專家講座中,崔雲淼教授用生動的語言講解了大單元教學的特點以及與新課程標準的銜接,並強調了目標設計的重要性。 同時,其他專家從不同角度分享了他們對單元學術課程優化的經驗和理解,從目標設計、評估任務到學習過程設計提供了豐富的思路和方法。
*在接下來的聯合調研營中,參賽教師根據學期主題分組,與同行一起打磨大單元的教學設計,取得了高質量的頭腦風暴成果。 優秀學術案例的分享和相互評價,為教師提供了寶貴的經驗。
通過本次活動的學習和交流,讓老師們對新課程標準有了更深入的了解,也掌握了更實用的方法和策略。 新課程標準試點不僅從教育理念、課程結構和課程成果三個方面為教師指明了發展方向,而且促進了教育教學的創新和改進。
“新課程標準試點專案”的成功舉辦,是新課程標準在教育領域落實的重大努力。 未來,我們期待更多這樣的跨界合作和創新措施,助力教育邁向更美好的未來。
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