如何“借用”零食幫助孩子學會信任、知足、樂觀和自製

沒吃的烤香腸的後續，既有趣又暖心！

第二天下午放學後，女兒建議去超市，但她的自動鉛筆壞了，要求買兩支新的。 當我們到達超市時，她沒有提到燒烤。 買完筆結賬後，她徑直走到收銀台外的烤桌前，我讓她拿了一根烤香腸，她轉身環顧四周：“一辣一不辣。 ”

你不吃辛辣食物嗎？ ”

烤香腸好香，媽媽，我們好久沒吃過了。 你也會餓，辣的給你買的。 ”

老母親的心啊！ 我想捂住臉，哭又笑。 “媽媽，我要一串糖葫蘆！ ”

這個？ 我猶豫了一下，“是啊，今天的烤香腸夢成真了，晚上就夢見糖葫蘆了！ ”

姑娘心滿意足，我們端著烤香腸走出超市，迎著晚風，愜意而滿足。

零食是孩子們的最愛，既然吃不開，為什麼不讓她吃得開心，但是如何讓孩子在吃零食的過程中健康成長，就成了教育的難題。 如果孩子享受零食帶來的滿足，也感受到父母的愛，自己的成長和快樂; 如果我們一邊關心孩子的健康，一邊“借”零食，幫助他們學會信任、知足、樂觀、自控等優秀品質，那麼零食的小危害能不能暫時忽略呢？

教育的世界就是生活，在生活的大課堂裡，我去想、做、糾纏、糾結。 讓我們試著用愛和零食來培養孩子的健康成長、自信和開朗！