“比學歷更重要的是乙個人的學習能力。 抄襲自張琦的《認知突破》。

Mondo 教育 更新 2024-03-04

因為學歷只能代表你的智商,學習代表了你解決問題的能力而這才是乙個人在職場上立足的關鍵。

目前,就業難度越來越大,所以研究生和公開入學考試的數量也在增加。“不,大家都感嘆'上岸'越來越難了。 有了研究生學位,找工作會更容易嗎?

從一些企業的招聘門檻來看,確實如此。 學歷可以幫助你“殺死”一些競爭對手,但說到職場,繼續學習甚至終身學習的能力才是最重要的。 在如今越來越快的效率迭代中,企業不創新就會被市場淘汰,不重視就會被使用者拋棄; 如果乙個人不成長,他就會被別人超越,被社會淘汰。 別說我們工人了,連老闆和公司都是一樣的。 我這裡有乙個很好的案例。

有一次在課堂上,乙個學生說他來這裡是因為他公司有個員工,前段時間辭掉了工作,來到我班,然後他創辦了自己的品牌,現在是他的頭號競爭對手,到處挖走他的客戶。 所以他想知道他是否可以來學習並使用我教給他的方法反過來打敗那個員工。 當時在場的同學聽到這話後都笑了起來。 雖然聽起來像可樂,但這個真實的故事向我們揭示了乙個令人心碎的真相:作為企業家和老闆,如果你不學習和成長,那麼那些會學習、想要成長的員工不僅會離開,甚至會殺死你。

因為,你可以拒絕學習,但你的員工不會,你的競爭對手不會,企業不會世界不會容忍乙個停滯不前的人。

創業者和老闆總是問我,有沒有一堂課可以讓員工忠於我? 當他們問這句話時,就像是在說他們穿越時空創業,這是什麼年齡,他們還在和員工談論忠誠度。 作為一名員工,他在公司的追求無非是三個級別:成長感、歸屬感和成就感。

那麼,員工怎麼能不離開你的公司呢? 他必須在這家公司有成長的機會和空間,在那裡他可以得到良性和可持續發展,所以他會繼續做很長一段時間。 乙個企業如果沒有乙個穩定的團隊,就不會有穩定的客戶; 沒有穩定的團隊,就沒有穩定的業績。

如果你不能給你的員工這三樣東西,隨著時間的推移,你的業務將不可持續。 如果公司裡有雄心勃勃、有想法、有能力的員工大量離職,請記住,這不是員工的問題,一定是老闆的問題。 這是因為公司沒有發展,而且增長太慢。 公司的發展無法滿足員工發展的需要,所以他選擇了離開。 所以對於乙個企業來說,最本質、最核心的一句話——發展才是硬道理。

那麼,在這樣的情況下,我們能做些什麼來實現發展呢? 改變公司機制、員工製造者、部門公司化、公司平台化、平台生態化。 小老闆成為大老闆的唯一方法就是孵化乙個成就更大的小老闆,你就變成了乙個大老闆。

我剛才提到的那個同學用“血的代價”跟你說,不要指望員工不出去創業,與其讓他在外面創業,不如讓他在你公司內創業。 這就是為什麼公司要在第二曲線上做創新,為什麼要開拓新市場、新模式,為什麼要為員工尋找新的發展機會。 讓員工得到發展,就是讓公司得到發展。 你的公司正在成長,員工跟不上公司的發展,所以你淘汰了他; 但是,如果你的員工發展得很快,如果公司不發展,那麼淘汰公司的就是員工。 這是認知的基本邏輯。

那麼,一切發展的前提是什麼呢? 是老闆的學習能力帶動了企業的成長和發展。 你的遠見,你的能力,決定了公司的天花板在哪裡。

華為的任正非對此有著非常深刻的理解,他曾公開表示,自己最後悔的是,華為一直堅持把員工裁掉在最後,後來他發現,真正應該操作的是幹部隊伍。

乙個公司的上限和發展限度,是由公司管理層的整體認知水平決定的。

有的管理者學歷高,但堅持老一套的管理方法,缺乏學習的主動性,團隊再優秀也會被逼走; 但也有很多管理者,不一定是受過高等教育的人,但他們有超強的學習能力,他們也具有很高的不良智力和情商。 他們有解決問題的核心能力,能實現終身學習,不斷提高學習能力,是與時俱進、樂於擔當、樂於培養、成就下屬的人,事業自然會越來越大。

一家公司的成功程度取決於管理者本身的能力和結構。

所以記住這句話,你能達到多少人,你能做多少; 你的進化能力有多強,決定了公司未來能存活多久。 學歷代表過去,只有學習能力代表未來。 它指的是面對挫折、擺脫困境、克服困難的能力。

乙個人只有不斷學習,才能不落後,取得更大的成就。

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