閱讀下面的文獻文字並完成問題 4-7。 （20 分）。
過著與眾不同的生活。
作為一名老師，我的學生經常問我：“老師，你總是在談論理想。 在這個壓力如此之大、競爭如此激烈、社會如此動盪的時代，談理想是不是不合時宜？ ”
很多時候，我們對理想有錯誤的認識，我們覺得理想是乙個非常沉重的話題。 比如，我們認為理想是賺錢，大家都想在加入工作後多賺點錢，讓自己和家人過上更舒適的生活，這是乙個非常溫暖的理想。 但是，如果你的理想從賺更多的錢變成了比別人更富有，那麼你的理想就被提公升到了比較金字塔的頂端。 於是，一切眾生都只能仰望金字塔的尖頂，覺得人生苦澀，理想才是人生苦澀的根源。 人們必須切斷與理想的聯絡，因為沒有理想，他們不會感到悲傷。 我不認為理想可以扛起這個鍋。
真正的理想是一種自我想象，想象著我渴望擁有的未來生活，想象著我想成為什麼樣的人。 讓我舉乙個文學的例子，那就是歌德的《浮士德》。 有一位名叫浮士德的老醫生。 他一生都在書房裡度過，受到尊重。 可是，到了老了，他才發現，這輩子，自己寫了那麼多**，其實到處都是剪貼，寫完沒人看。 浮士德覺得這樣的生活毫無意義。 於是，他向眾神祈求來乙個生命。 後來，他喝下了能讓他恢復青春的長生不老藥，他又回到了20歲，他又過了另一種生活。 他的第二人生怎麼樣？ 他墜入愛河，但失敗了; 我想經歷正式的職業生涯，但我沒有通過; 對藝術夢想的追求破滅了; 最後，他想建立乙個理想的王國，但他沒有實現。 但浮士德很滿意，上帝也滿意了，他相信浮士德代表了整個人類生活的意義。
這樣的生命有什麼價值？ 其實，浮士德做了一件事，那就是保持著旺盛的自我想象和勇於探索自己和人生可能性的勇氣。 這條路行不通，我會嘗試其他方法; 它還沒有成功，所以我繼續嘗試; 如果方向不對，我會調整。 這種對自己生命的不拋棄，使得沒有一堵牆能把自己的生命逼入死胡同，也沒有任何一種狹隘的現實可以禁錮浮士德這樣的人的生命。
我們會發現，這種對自我的想象，會成為生命的靈泉。 有了這個春天，生活就不會扁平化。 就算巨石砸中我們，似乎也會把我們壓垮，但如果你有理想，無論如何你都會對自己保持想象——只要我有其他可能，那麼我的生活就有空間。
但是你如何獲得自己的想象力呢？ 如果我們連世界是什麼樣子都不了解，以為眼前看到的生活方式是唯一的可能，那麼就很容易陷入“內卷”。 如果我們去乙個遙遠的地方，看到不同民族和地區的人們的各種生活方式; 走進書中，看到不同時代和文化的多樣化生活。 拓寬我們的視野可以讓我們擴大我們的選擇範圍，更好地了解我們真正想要選擇的東西。
你知道你的熱情是什麼嗎？ 許多人一輩子都不知道答案。 如今，很多孩子參加各種比賽，拿到各種證書，但孩子是真的喜歡，還是只是喜歡獲獎的成就感？ 你必須找到你真正熱愛的東西。 只有這樣，我們才能以“私人定製”的方式創造自我想象，而這樣的自我想象才能成為我們的理想。
當浮士德向眾神祈求第二次生命時，他許下了乙個非常奇怪的願望：“如果我能重生，就讓我擔負起世間的福患，去對抗風暴，去迎接沉船的破碎。 “這樣你才能真正過上獨特的生活。 （溫杜素娟，根據命題需要刪去）。
4.在第一段中，作者為什麼說“我認為理想無法扛起這鍋”？ 請簡要總結一下。 （4 分）。
5.閱讀段落，請談談你對“有了這個春天，生活就不會扁平化”這句話的理解。 （6 分）。
6.閱讀第一段，簡要總結如何才能達到“真正的理想”。 （6 分）。
7.結合全文，談談筆者認為我們怎樣才能“過上獨特的生活”？ 請簡要總結一下。 （4 分）。
參見 ***
4.因為這裡提到的理想是既定的模板（別人生活的典範）或社會給出的錯誤理想（2分），這不是你真正的理想（2分）。
5.因為理想（自我想象）（3分），當你在生活中遇到挫折時，你會發現生活中的其他可能性（即使你處於絕望的境地，也可以重新開始你的生活）（3分）。
6. 通過旅行和閱讀拓寬視野; 找到你熱衷的東西。
7、內卷時代，人堅定不移地找到真正的理想。
在追求理想的過程中，才能真正體驗到生活的豐富，感受生活的美好。 （1：2 分，滿分 4 分）。