這幾段小段落已經分享過了，今天為了回應現場，咱們再發一遍，尤其是第三段，更值得細細品味。
01 技巧
北宋大臣蔡靖向小兒子蔡九提了杭州知府的職位，蔡靖的妻子卻有些擔心。 想著蔡九從小就學練武，就讓他從基層做起，先體驗一下。 蔡靜道：“他沒有那個本事，所以我不敢讓他從下面下手。 以下的事情都是真刀實槍，如果做得不好，連責備都沒有。 你是官，有權力，那就不一樣了，你的下屬會幫你出主意，你真的把事情搞砸了，可以怪下面的人，所以你越是沒有能力，就越做不了具體的事情。 ”
02 已解決
一名學生不小心闖入食堂的廚房，發現廚師正在用拖把刷鍋，非常不衛生。 他非常生氣，立即跑去向校長投訴。 校長在聽取了批評後，承諾立即解決問題，並提出改善措施，以確保食品的衛生。 第二天，廚房門前豎立了警示牌，上面寫著：後廚很重要，非廚房人員不准進入！ 違者將受到重罰！
03 圓圈
通過不懈的努力和各種跪舔，這只山羊終於擠進了動物王國大佬們的圈子裡。 它非常興奮，渴望在大佬的幫助下，能實現人生階層的飛躍。 這一天，大佬們組織了一次野餐，並邀請了山羊。 老虎說要帶爐子，狼說要帶木炭，獅子說要帶點香料和棍子，山羊急切地想嚐嚐，說他準備帶一些自己種的純青菜。 這時，老虎說："我們不吃蔬菜，你可以自己來。 順便說一句，孩子也可以帶上，而且會是親子聚會。 此外，如果你做個人衛生，狐狸總會認為你聞起來很臭。 "山羊聽了這話，非常感動，說："能和大佬們做朋友，是我上輩子培養出來的福氣。 "04 團結
狼對老虎說：“王不好，狗在密謀反抗。
老虎擦了擦嘴，平靜地把剩下的幾根骨頭扔給狼：去，把骨頭扔給狗，回來躺下睡覺。 狼恍然大悟，按照計畫行事。
第二天，這群狗狗死傷慘重，老虎們前來檢查慰問：唉！！ 我告訴過你很多次，你應該團結一致，而不僅僅是為自己的利益而戰，你為什麼不聽呢？
05 歷史沿革
歷史系的教授剛走進教室準備上課，突然有兩個歹徒從門口衝了進來。 他們忍不住說，他們用三拳兩腳將教授打倒在地。
房間裡的學生還沒來得及明白發生了什麼事，歹徒們就已經逃跑了。 但教授站了起來，假裝漫不經心地對學生說，讓每個學生拿出一張白紙，交出剛剛發生的事情，作為他們作業的敘述。
學生寫完後，就交給教授，班上有幾十個學生，有幾十種不同的敘述。 有人說，歹徒打倒教授後，教授跳起來把他們打跑了。 有人說，教室裡衝進了兩個神經病教授，被教授趕了出去。 甚至有人說，三個人衝了進來，教授用左腳踢了乙個，乙個用右腳踢了一腳，一拳把乙個打倒在地，然後他們就起身跑了。 教授宣讀了學生們的描述，學生們對這部傑作的不同版本嗤之以鼻。
最後，只見教授晃了晃手裡的作業紙說：“你要問歷史是什麼，那我告訴你，這就是歷史！ ”