學生優秀作品 閱讀反思 (16).

Mondo 文化 更新 2024-03-07

讀《蘇菲的世界》有一種感覺

8.2班:黃佳音。

你是誰? 世界從何而來? 一場由蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德組成的哲學盛宴緩緩拉開帷幕。

挪威的喬斯坦·賈德曾說:“《蘇菲的世界》是乙個智慧的世界,乙個夢想的世界,它將喚醒每個人內心對生命的欽佩,以及對生命終極意義的關心和好奇。 故事是這樣的:14歲的女孩蘇菲不斷收到一些非常不尋常的信件,世界像乙個謎一樣在她眼前展開,在神秘老師阿爾伯特的哲學領導下,蘇菲開始思考。 她利用少女天才的感知和獲得的知識來解開這些謎團,但當她覺得自己越來越接近與自己生日相同的神秘少女希德時,她發現真相遠比她想象的要奇怪和離奇——蘇菲和阿爾伯特以及故事中的所有角色都只是希德的父親給希德的故事中的虛構人物他的15歲生日!於是,艾伯特利用他們的哲學知識,帶領蘇菲逃脫了......

由此可以看出,這個故事大概有兩條線索:第一條是蘇菲的哲學課程,第二條是蘇菲和艾伯特試圖逃離《蘇菲的世界》的講義。 但顯然第二個故事線索更耐人尋味。 我的心被劇情所驅使,我跟著蘇菲踏上了冒險之旅,我對事件的跌宕起伏既驚訝又著迷。 我對蘇菲接下來會做什麼充滿了擔憂和期待,但我也不得不佩服蘇菲的智慧和勇敢,以及他們對世界的好奇心。

在農曆除夕夜,成千上萬的家庭被點亮,燦爛的烟花在天空中綻放。 弟弟妹妹們趴在玻璃窗上,嘰嘰喳喳地嘰嘰喳喳,清澈的眼眸裡倒映著無數彩影。

姐姐,姐姐,快來看烟花吧,太美了! “我抬頭看了看烟花,它很漂亮,但我嘲笑他們太興奮了。 我忍不住心中冷哼一聲,果然,孩子就是孩子,一點烟花就能把他們激發得如此興奮。 但隨後我突然想到了一句話,是《蘇菲的世界》中的一句話:"乙個好的哲學家與乙個孩子最相似,因為他們都具備成為一名優秀哲學家的條件:對世界的好奇心。 "

我不知道我是否已經習慣了這個世界,以至於我不再對一些美好的事物感到奇怪。 儘管如此,我還是抬起頭來,欣賞著烟花獨特而神秘的輝煌。

姐姐,姐姐,烟花怎麼這麼短? "不知道是不是因為看了這本書,我居然說了一句很有哲理的話:"烟花就算是短暫的,美也沒有遺憾。 "

讓我們對世界保持好奇心,每一天都會感覺像乙個新的童話故事。 我們是主角。

相關問題答案

    學生優秀作品反思(2)。

    小橘子燈籠 看完 .班辛靈瑤。我拎著這盞溫暖的橘色小燈,在陰暗潮濕的山路上緩緩前行。朦朧的光芒真的沒有照得很遠,但這個小女孩的冷靜 勇敢 樂觀的精神激勵著我,我彷彿感覺到眼前有一道光。是的,在這個和平的世紀,我們的億兄弟姐妹是積極的,我們再也不會經歷小女孩的黑暗生活,我們再也不會經歷艱辛的日子。冰心...

    學生優秀作品反思 (12).

    蘇菲的世界 讀完後 .班,李小晗。寒假期間,我懷著好奇心讀了 蘇菲的世界 這本書,這似乎把我拉進了乙個全新的哲學世界。由於我從未讀過這種型別的書,我不禁增添了一種新奇感。故事開始於歲的女孩蘇菲,她有一天放學回家,收到一封奇怪的信 你是誰?世界從何而來?一開始,在一位神秘老師的幫助下,解開了一系列謎團...

    學生優秀作品反思 (13).

    讀 魯濱遜漂流記 有一種感覺 .級 竇超然。自從我讀了 魯濱遜漂流記 後,我就從心理上欽佩魯濱遜。一開始,我只看了故事的梗概,心想,不就是我在荒島上生活了年嗎?船上那麼多補給品,島上那麼多野山羊,沙灘上隨時都可以釣魚,誰都能活年,看完後對他印象深刻。魯濱遜在非洲之行遭遇強風,損壞了船體,淹死了同伴,...

    學生優秀作品 閱讀反思 (15).

    讀 魯濱遜漂流記 有一種感覺 .班,劉玉陽。在這個被新冠病毒感染了四個多月的寒假裡,媽媽給我買了一本書 魯濱遜漂流記 從這本書中,我深深地感受到,人要像魯濱遜一樣,不畏艱險,勇敢前行。這本書講的是乙個名叫魯濱遜的英國人,在去非洲的路上,遇到了一場大風,船被嚴重損壞,他的幾個同伴被吹入海中,魯濱遜被衝...

    《我的兩個學生》讀完後

    幾年前,我在網上看到白岩松主持的這本書讀書會,探討了大眾教育背景下最大的兩個學生群體。作為一名即將畢業的雙非研究生碩士學位,我也有很深的體會。最近,我熬夜,以每天一章的速度讀完整本書。看完後的整體感覺很真實,很心痛,也感同身受書中每個學生的生活狀況。作為北方的獨生子女,我感到孤獨和無助,雖然父母嬌生...