8歲的孩子應該上一二年級，這個時期的孩子對學校很厭倦，因為能力不達標，父母給他們的壓力太大，導致習得性無助，說什麼都行不通，湯不進。 有兩種方法可以做到這一點。 那麼，如何提高孩子二年級的成績呢？
首先，我們必須堅持他必須上學，如果他不上學，他肯定不能上學，如果他不回家，他會擾亂他的舒適區，讓他覺得學校比家更舒服。 其次，仔細分析自己在學習上是否有問題，找出相應的知識點不足，找出這些知識點，並彌補關鍵點，讓他感受到成功的樂趣。 沒有乙個孩子不想優秀，父母必須更加堅定。
1. 我學不來
由於學習方法不當，學習能力低下，孩子經常無法學習，因此經常無法完成學習任務，容易陷入書海。 時間長了，他對學習的興趣就會被這種焦慮壓垮，從而產生對學習的厭惡感。 對於這類孩子，家長應該想辦法幫助孩子提高時間管理和學業目標管理能力，想辦法幫助他們提高學習效率，而不是一味地抱怨自己成績不好。
我們的孩子就是這種情況，他們對學習完全不感興趣，所以他們的成績沒有得到提高直到後來在Tutu Classroom的學習計畫，結果明顯好多了，而且每個科目實際上都有技巧。 孩子對學習感興趣，家長終於松了一口氣！
第二，你學不來
有些孩子也想學習，但每當他們想學習時，他們往往會被一件事分散注意力。 因此，這樣的孩子容易受到周圍環境、人際交往等因素的影響，因此無法安心學習。
3. 看不到希望
一旦學生跟不上學習成績，再加上家長的抱怨，就很容易對自己的學習失去信心，看不到未來的希望。 究其原因，是他們對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次失敗就完全否定自己的能力，在逆境中抗挫折的能力很低，有些人甚至對自己感到絕望。
第四，我不知道我為什麼要學習
我曾經做過乙份問卷，問孩子為什麼想上學，得到的答案大概可以分為兩類：一類是不知道為什麼要上學，另一類是因為父母告訴他們要努力學習。 這兩類孩子歸結為一件事，其實他們不知道學習的真正目的是什麼。 他們大多為父母、老師而學習，考上好大學，但對未來的發展沒有想法和方向，只是隨波逐流，一天一天地過日子。 因為沒有方向，他們很容易放棄。 因此，對於這類孩子，父母需要幫助他們明確目標，幫助他們在專業上定位，給他們乙個可見的未來，從而重新喚醒他們的學習動力！
我怎樣才能提高孩子在二年級的成績？ 孩子對學校感到無聊的主要原因是：
1.父母的期望值太高。 期望過高會大大增加孩子的心理壓力，孩子會不自覺地將學習與痛苦的經歷聯絡起來。 一方面說明父母在孩子成長過程中缺乏挫折抗性的培養和訓練，另一方面，父母的焦慮直接影響到孩子的狀態和行為對抗。
2、家長陪伴孩子，使孩子缺乏學習意識。 這將使孩子難以理解學習過程，難以獨立解決新問題，難以體驗獨立解決問題後的成功喜悅。
3、家長對孩子學習目的的取向有偏差，把學習知識的目的定在將來而不是今天。 例如，父母經常對孩子說：“如果你不努力學習，你以後就找不到工作了。 這樣，孩子就不會體驗到獲取知識本身的樂趣，而只關注別人對他的評價。 對知識本身不感興趣，自然而然地將學習視為苦差事。
4.孩子不學習。 這樣的孩子在學習時往往不專心，無法將新舊知識聯絡起來進行學習; 你不能選擇重要的東西而留下不重要的東西; 無法正確合理地表達你所學到的東西。 這樣一來，面對越來越繁重的課業，對學習感到厭倦是很自然的。
這就是二年級如何提高孩子成績的全部內容，家長不要發脾氣，耐心地與孩子溝通，不要勉強。 我可以這樣說：看到你不做作業，我很生氣，作業是檢驗和鞏固學習成績的重要方式，希望你每次都能獨立完成老師布置的作業。