如何最大限度地提高中高年級學生的初中數學成績？

很多中高階學生最大的錯誤就是不能正確分析自己的實力，追求太多難度，忽略了基礎知識，在可以迴避的容易做題上丟了很多分。

高考的水平依舊以基礎題為主，即使是最難的數學也不例外，少數期末題只是為了分辨尖生的學分，但並不是高考的重點，是高中高考的主要區分題型， 在於能夠做到五五流的難度，才是中上層學生能否上岸的關鍵。

這些中檔題的錯誤，往往讓學生覺得自己可以，但是對題目不專心，下次稍加注意就可以糾正和改進，比如最簡單的有理數計算、多項式計算、不等式計算和分數計算、概率統計等，錯誤的本質經常出現， 不僅僅是粗心大意，而是沒有足夠的數字感。

超出自身能力範圍的問題，適合那些在中檔題目上沒有挑戰的同學，他們花了很長時間不理解或似乎理解，只理解了連同類題目都做不了，這種提公升顯然與自己的實際能力脫鉤， 既不能提高能力，也不能提高思維，而忽視了基本能力的鞏固。

很多名師都會把重點放在疑難題上，甚至講解奇怪的問題，題目中用到的很多技巧都大相徑庭，讓人覺得很開朗，但這不是基於知識點的正常思維推導，而是可以增強吸引力和注意力，對於中學生來說，這種題目並沒有太大的學習效果。

在考場有限的時間裡，優生學們力求少扣，期末題的評分率很重要，而中上層學生追求的分數更高，分數更高、辨別力高的中等題更重要。