澳大利亞研究生輔導:如何在有說服力的論文寫作中提出觀點

Mondo 教育 更新 2024-03-07

一篇有說服力的文章的乙個基本點是提出乙個觀點並說服他人接受它。 如何實現這個說服過程? 我們需要使用證據並提出觀點。 使用的證據必須真實、相關和合理。 在此基礎上提出的論點,符合人們的基本邏輯認知,能夠達到說服的目的。 有說服力的文章也可以借鑑,以引起情感共鳴並獲得讀者的同情。 事實邏輯或情感訴求的選擇需要根據寫作目的、職業方向和受眾等因素來決定。

在有說服力的論文寫作中,充分呈現和令人信服的論點是首要的。 它不是看事實的一面或幾個片段那麼簡單,這種觀點必然是片面的,稍微了解一點的讀者就很容易反駁這種觀點。 只有經過充分、全面的資訊收集和深入思考後給出的那種意見,才能盡可能多地考慮事物的方方面面,而得到的意見也會伴隨著更多的條件和其他前提條件,從而大大降低因觀點過於武斷、直接而容易被別人反駁的可能性。

乙個相對全面的論點往往有兩個對立的方面。 通俗地說,就是提出一篇論文,而且要考慮到反對論文的可能性。 也就是說,好的想法基本上是有爭議的。 這種論證是使一篇文章有價值的原因。 正是觀點的碰撞激發了創造性思維。 在提出論點時,通常僅僅提出積極的論點是不夠的。 如果能切入對立觀點的命脈和關鍵點,並有效反擊,論證效果會更好。

無論是正面論點還是負面論點,都可以使用以下方法進行演示。

第一點是資料的使用。 資料的使用首先解決了真實性問題。 例如,這篇文章表明一種現象已經開始出現。 如果這一觀點的可接受性將大大提高,如果之後可以提出乙個問題,即在哪一年和在什麼範圍內發生了多少型別和相關事件。

第二點是用事實。 事實的使用通常以案例研究的形式出現。 例如,在一篇法律論文中,在解釋如何使用某項法律規則或原則時,如果該規則能夠與案例事實相結合,就會更好地理解,從而提高讀者對該思想的認識和接受度。

第三點是例子。 如果上述事實通常是以特定形式固定下來且不易改變的事實,那麼這裡的例子可以是原創的例子、聽說過的故事、真實的經歷或虛構的情節。

在一篇有說服力的文章中確定乙個論點時,你首先需要確定乙個明確的立場。 如果暫時不確定邊選擇,可以先繪製邊選擇。 建議的一面可以是你最熟悉的一面,也可以是最符合你自己價值觀的一面。 簡而言之,避免選擇您不熟悉或您顯然不支援的觀點。 其次,進行搜尋並查詢文獻。 最後,寫下閱讀文獻後形成的意見,形成論點的初稿。 在後續閱讀的基礎上進行修改和改進。

留學生畢業典禮**

相關問題答案

    學術研究生解讀

    學術研究生是具有學位的人,其培養目標是培養學術研究能力和科學研究方法,注重理論和研究學習。學術型研究生的培養以學術研究為主,旨在培養高校科研機構的教師和研究人員。在中國,學位分為個類別,包括哲學 經濟學 法學 教育學 文學 歷史學 理學 工程學 農業 醫學 軍事學 管理和藝術。學術研究生的培養過程通...

    學術研究生和專業學位學生更容易獲得

    學歷和專業學位學生考試的難度不能簡單地一概而論,主要取決於以下因素 .專業和學校 錄取標準和競爭水平在專業和不同學校之間差異很大。一些熱門專業的學術研究生課程的錄取率可能極低,而某些專業學位課程可能會因申請人數眾多而變得競爭激烈。.考試內容 學術型研究生通常更注重理論知識和研究能力,考試可能包括對專...

    學術和專業學位學生的入學要求有什麼區別?

    學術和專業學位學生的入學條件存在一些差異。以下是一些常見差異 學術研究生的錄取條件通常更側重於學術能力和研究潛力。一般來說,學術型研究生需要有較高的學術成績和研究背景,如本科階段的優異學術成績 科研專案 出版物 等。此外,學術研究生還需通過全國統一研究生院入學考試 如中國研究生入學考試 專業學位學生...

    學歷畢業生和專業學位畢業生的就業前景有什麼區別?

    學歷及專業學位畢業生的就業前景存在一些差異。學術型研究生注重學術研究和理論能力的培養,更適合教學和科研。他們通常選擇在大學 科研院所或相關行業從事科研 教學和研究管理工作。學術研究生由於在學術研究方面的高造詣,在學術界具有相對的競爭力。另一方面,專業學位畢業生注重實踐能力和專業素養的培養,更適合從事...

    學術畢業生和專業學位畢業生有什麼區別?

    學術學位研究生和專業學位研究生在培養目標 培養模式和學位型別方面存在一些差異。培養目標 學術研究生的培養目標是以學術研究為導向,重點培養學術研究人才,注重理論研究能力的培養。專業學位研究生的培養目標是培養具有紮實理論基礎 適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專業人才,注重實踐能力和職業素質的...