新的一年，是新的希望，是新的征程。 新學期也是新的起點，新的面貌。 近日，我市各所學校迎來了新學期，每乙個新的起點，都會有新的期望和計畫，迎接新學期的新氛圍。 今天，記者來到秀岩初中，聽取了師生們的新舉措和新計畫。
秀岩初中堅持“用延安精神辦學育人”的理念，落實教育體育局工作部署，以日常管理、團隊建設、教學科研、學科活動為抓手，努力提高教學質量，努力打造和諧校園、品質學校， 並改善學校的特色和品味。
秀彥初中校長劉東明：我校將緊緊圍繞市教育體育局工作部署，做好以下四個方面的工作：一是加強隊伍建設，提高教育水平。 本學期，我校將採取“一訓兩優三罰”的管理方式，加強師資隊伍建設，提高師資隊伍綜合素質。 二是營造校園文化，改善教育環境。 學校圍繞“以延安精神教育人”的理念，將延安精神和紅色文化有效地融入到校園文化建設中。 三是抓好高考準備工作，鼓舞師生士氣，嚴把關，全力營造目標明確、流程有效、練習充分、批評及時的高效複習氛圍。 四是關注師生健康，建設安全校園。 我校以“拉緊安全繩、築牢防護牆、嚴防危險點”為目標，嚴格落實“全面安全意識、規範管理措施、具體化責任落實、校園安全社會化、安全裝置標準化”的“五化”措施，確保校園安全。
秀妍初中老師賈瑩：在教學工作中，要堅持學習，不斷完善自己，做實際細緻的日常工作，進一步啟用課堂，激勵學生，優化作業設計，減輕負擔，提高質量，爭取40分鐘效率。 在班級管理上，要以德育德，以愛培愛，在思想上引導學生，在生活中關愛學生，在學習上引導學生，從細節做起，把好學習、衛生、紀律、文明禮儀等習慣，以身作則，以身作則。
秀燕初中老師郭曉靜：這個學期又是一場艱苦的戰鬥，作為一名即將畢業的班主任，我感到壓力很大，要做到最好。 總體設計目標基於學生技能、語言知識、情感態度和學習策略的發展。 要突出學生主體，尊重個體差異; 採用任務型教學模式，讓學生在老師的指導下，通過感知、體驗、實踐等方式實現目標; 注重過程評價，促進學生發展，建立能激發學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。
秀彥初中生陸亞文：在初中三年級的重要時期，我們都要努力學習，才能擁有光明美好的未來，所以在這個新的學期，我們應該更加腳踏實地，努力工作。 首先，在課堂上認真傾聽對我們來說很重要，但課後鞏固也是必不可少的。 正如孔子所說，以史為鑑，可以當老師。 其次，我們應該有乙個奮鬥的目標，這樣我們才有更好的學習動力。 最後，我們需要有面對挫折的勇氣，遇到挫折時不要放棄。 在這段時間裡，我一定會努力學習，為以後的生活打下良好的基礎。
秀彥初中生魏玉山：面對新的學期，我也有一些新的計畫。 首先，你必須小心謹慎，盡職盡責。 二是課前預習，是學習知識的重點，預習在課堂上總能提問，老師通俗易懂。 然後尊重老師，團結同學，熱愛勞動，自覺遵守學校的規章制度，做乙個德、智、體、藝、勞動全面發展的好學生，充分利用業餘時間參加社會活動。 最後，我們應該多讀書，豐富我們的知識，讓我們一起為新學期努力。
網站編輯：王輝。
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