建議將基礎教育的12年縮短為9年

洪明基委員提出的教育改革建議，引起社會廣泛關注。 他建議將我國基礎教育的年限從12年縮短到9年，以提高教育的效率和質量。 在這種新的教育模式下，孩子們將從6歲開始上學，15歲從高中畢業，19歲完成大學學業。 對於那些對學習充滿熱情的學生，可以繼續深造; 而對於那些對學習不感興趣的學生，可以選擇進入社會，開始自己的職業生涯。

縮短學習時間的初衷是提高年輕人的學習效率，使他們在較短的時間內掌握必要的知識和技能。 此外，教育內容需要與時俱進，與社會發展保持同步。 因此，全國政協委員洪建議，學校和企業要根據社會需要共同辦學，改寫教材，確保教學內容與時代發展同步。

在這種新的教育模式下，大學生在入學之初就對自己未來的職業方向有了清晰的認識。 理論學習和實踐工作將在兩個小時之間分配，這意味著學生將有機會在學校期間在現實世界的工作環境中獲得實踐經驗。 這種教育模式將有助於培養具有實踐技能和創新精神的人才，以更好地適應社會的發展需求。

此外，縮短上學時間可以幫助年輕人更早地規劃自己的生活。 19歲大學畢業後，他們可以選擇進入勞動力市場或繼續深造。 這樣，那些對學習充滿熱情的學生可以更快地完成學業，並致力於自己專業領域的研究; 而對於那些對學習不感興趣的學生，可以更早地進入社會，找到適合自己的發展道路。

總的說來，全國政協委員洪明基提出的教育改革建議，是以優化我國教育體系，提高教育質量和效益為目標的。 通過縮短辦學時間，調整教育內容，加強校企合作，培養更多具有實踐技能和創新精神的人才，更好地適應社會的發展需要。