在學習設計史的初始階段，面對複雜而廣泛的歷史內容，很容易陷入與瑣碎知識的無休止的鬥爭中。 這種情況經常導致我們陷入一種混亂的狀態，我們看到的是樹木，卻看不到森林。 即使花費了大量的時間和精力，我們仍然對設計史的背景感到模糊。 我們可能只記得一些具體的作品和藝術家，但很難將這些知識與時代的發展緊密聯絡起來。 結果，這些知識點變得難以記憶，容易忘記。
當我們面對乙個龐大、複雜和多方面的知識領域時，採取整體觀點尤為重要。 這意味著我們需要建立乙個“整體思維”，能夠將各個部分的知識作為乙個整體來看待，並能夠快速地將部分的知識與整體聯絡起來。 因此，框架的組織在設計史研究中變得至關重要。 它是我們梳理設計史發展、構建整體知識框架的主要工具。 通過有效的框架，我們可以更好地理解和記住設計史的內容，從而在後續的寫作中更全面、更準確地表達自己的觀點。
框架對學習設計史的重要性
運用框架學習方法深化設計史的首要任務，就是要充分把握整個歷史理論的發展框架和脈絡。 在此基礎上，我們可以進一步聚焦更小、更具體的知識點，逐步構建知識金字塔。 金字塔基於乙個巨集觀框架，逐漸向上延伸以涵蓋每乙個微觀細節。 這種學習方法不僅有助於我們避免知識的碎片化，還促使我們跳出淺層思維，深入設計史的本質。
那麼，乙個精心策劃的設計史框架能為我們做些什麼呢？
梳理知識脈絡
在課程內容的初步審查和初步研究階段，構建框架的過程本質上是對知識背景的詳細組織。 當我們完成課程後，我們去梳理框架，這個過程也起到了複習和再次深化的作用。 從書中的長篇文章中抽取核心知識點，並有效地連線這些知識點的過程，不僅有助於我們系統地掌握知識，而且鍛鍊了我們提煉和整合知識的能力。 通過不斷的提煉和串聯，我們可以對知識的內在聯絡和邏輯關係有更深入的了解，從而更好地將其應用到實際的學習和工作中。
建立全面的知識體系
上述一系列知識點的目的是構建乙個完整的知識體系或學科概述。 這樣做可以讓我們更好地從巨集觀角度出發，並在學習時深入了解細節。 當我們對知識有全面的把握，對細節有深刻的理解時，當我們遇到困難問題時，更容易擺脫“低維思維”的侷限。 這種學習方法使我們能夠更全面地分析問題，提高我們解決問題的能力。
幫助進行後續學習複習
最後，知識框架成為後續知識審查的有力“助手”。 這就像暑假過後，我們開始進入密集學習階段，但基礎知識仍然需要定期複習。 這個時候，我們可以依靠前期建立的知識框架來回憶和複習。 該框架全面而簡潔，因此很容易看到您確定的內容以及您只是觸及表面的內容。 這樣，我們就可以快速找到需要複習的內容，直接去書本或課程深化學習。 可以說，在後面的綜述中，知識框架無疑是最有力的“工具”之一。
如何組織框架以及如何製作實用框架
框架和設計歷史學習
許多初學者在接觸新的學習任務時，經常面臨如何明智地分配時間的挑戰，尤其是在處理觀看講座和組織框架任務的任務時，經常感到迷茫和困惑。 這種情況可能導致他們花太多時間看講座和組織框架，但效率並不理想，使學習和組織的過程漫長而痛苦。 那麼，當我們接觸到有關設計史的書籍和課程時，我們如何有效地構建它們？
首先，要深入了解一門學科，首先需要明確該學科的基本範圍和內容。 例如，對於設計史的學習，大多數學生會接觸到《世界現代設計史》、《中國工藝美術史》、《設計概論》等書籍。 拿到這些書之後，我們可以從書的目錄開始，因為目錄通常是對書內容的簡明扼要的總結。 通過目錄，我們可以了解到，這些書涵蓋了中西美術史學的發展，從原始設計到現代設計的演變，以及設計史的劃分。 這樣，我們就可以從巨集觀角度把握考試的範圍和內容。
其次，當我們對整體知識範圍有了初步的了解後，我們就可以進一步劃分設計史的內部發展。 根據書目可以發現，中外設計史通常根據時代的發展分為若干章節。 因此，在構建框架時，可以參考書的劃分，以時期的發展為主線，逐步梳理和建立知識體系。
接下來，我們可以開始章節學習和上課**。 在第一輪課程中，建議學生在閱讀時在書上做標記和筆記。 閱讀課程後，根據書本組織框架。 這樣一來，組織框架的過程，既是整理知識，又是複習和深化知識。
當然，上面描述的學習過程不是固定的，每個學生都可以根據自己的實際情況和喜好進行調整。 重要的是要明確該框架的目的是更好地組織知識並建立乙個整體知識框架。 因此，在方法論上，我們可以根據自己的實際情況靈活調整。
什麼是“效用框架”？
學習方法本身有許多不同的方法，但組織學習材料最重要的是實用性。 這裡的實用框架是指在知識整合和後期審查中能夠對梳理和提高效率起到一定作用的框架。
因此，乙個好的框架的必備條件是：
首先，框架的組織需要足夠清晰和簡潔。 文字要簡明扼要，能通過關鍵詞準確勾勒出知識點的主要特點。 因此，整理框架實際上是對本書內容的簡化和提煉，這與我們的提煉和概括能力密切相關。 在這樣做時，我們應該避免從原文中的大段文字中簡單地摘錄。
其次，乙個好的框架應該同時關注完整性和細節。 從巨集觀角度來看，它應該是乙個完整的知識體系; 從微觀的角度來看，每個細節都應該能夠與其他部分相關聯，形成乙個統一的整體。 在構建設計史的框架時，要結合每一章的總結，深入了解每個時期的背景，然後**藝術家和作品的特點。 它就像乙個金字塔，頂部是整體概述，底部是詳細的支援，形成了層次結構和邏輯結構。
第三，框架的構建還需要考慮橫向和縱向的邏輯關係。 設計的歷史不僅遵循時間線，而且在不同時期和類別中，其發展和風格也發生了變化。 因此，我們應該深入了解不同時期、不同品類的設計史，認清其發展和風格轉向，並能夠分析其原因。 這樣，我們的框架就可以更全面、更深入地反映設計史的演變。