人民教師屬於企業設立中存在的特殊崗位，人民教師通過教師教育人的工作責任推動我國教育的教學發展，減輕人民教師負擔是當前國家教育部門教育的趨勢。人民教師作為教育的主體，是教育中最直接的參與者和教育者，應該得到更多的休息時間，這樣才能把更多的精力集中在教育教學上，促進我國教育事業的教學發展。
為了鼓勵更多具有現代教育理念的人投身教育行業，國家教育部門逐步放寬了申請教師資格證書和教師單位的教學門檻，教育部門一直在提高在崗人員的工資待遇和一些隱性福利， 要求人民教職員工月工資不得低於當地公務員工資平均工資。將有更多應屆畢業生加入教育崗位，為當下教育事業大放異彩，推動中國教育領域的教育進步。
除了人民教職工的工資待遇外，國家教育部門還對人民教師職工的工作壓力有10點關注，國家教育部門已正式發布教學通知，將逐步調整人民教師職工的工作時間和休假時間。
在當前的就業形勢下，當代大學生申請教師資格證書和師資隊伍建設，就是要重視人民教職員工在職崗位帶薪休假政策，重視人民教職員工在崗工作時間，真正實現應屆畢業生工作時間的夢想， 北京的上班時間比較多，整體比較忙 人民教師和公務員朝九晚五，工作性質比人民教師在這段時間裡需要隨時加班，就算人民教師下班，也要時刻關注學生的成績。需要隨時批改作業，經常在家加班，老百姓教職員工在崗工資不高，而且時間長了，會讓老百姓教職員工有很大的懈怠心理。
國家教育部門將緩解人民教師職工在崗位上的工作壓力，調整人民教師的工作時間，部分中小學教師可實行靈活的通勤工作制度，根據學校實際情況進行合理教學，調整國家教育部門出台專項教學政策。對於老百姓的老師來說，這是乙個教學好訊息，上下半部分的靈活性意味著早點上班的老師在完成工作後可以早點下班。
崗位上人民教職員工工作時間迎來大規模調整，個人薪資也迎來了相應調整，未來將有更多優秀應屆畢業生加入我國教育崗位，帶動我國教育教學發展，在彈性通勤工作制的實施下，人民教職員工可以早點回家休息， 並有足夠的時間休息，對於學生來說，教學發展的教育政策主要是讓學生享受高質量的教學模式，面對這樣的訊息，老百姓老師們強烈支援取消寒暑假。不朝九晚五的工作也許可以減輕自學的壓力。
畢竟，公務員和人民教師屬於國家體制的崗位，公務員和人民教師都屬於穩定的崗位型別。
教育部門給出了肯定的回答，人師寒暑假是教育部門制定的教學規則，不可能取消寒暑假，人民教師實行朝九晚五的工作制和靈活性，通勤工作制或許能夠促進我國教育的教學發展。