"如何解決三四線城市的教育困境？ 翻身的方式！ "！
目前，就各地區的教育發展而言，各地區的教育發展與其所在地區的經濟發展密不可分。 一些經濟發達地區或城市的教育發展水平相對較高，而一些三、四線城市的教育發展水平相對較低。
在該部分中。 在第三和第四階段，要跟上那些經濟發達地區的孩子們是非常困難的。 必須有毅力和具體方法。
首先是小學。
三、四年級學生應克服學校教育資源不足的困難，利用網路學習與當前一線城市相同的課程。 網際網絡的優勢在於它能夠共享資源。 在網上聽名師講課，不僅可以提高你的學業水平，還可以找到最適合你的學習方式。
在這個資訊時代，網上有各種各樣的學習材料。 很多一線城市的家長都願意花錢給孩子上網輔班，讓他們學習新事物。
其次，在三四線城市，家長要帶孩子去看看世界。 在孩子的一生中，父母要經常帶他們去旅行，讓他們接觸不同地方的風俗習慣，吸收他們的營養。 家長們堅持每個假期都帶孩子去旅遊，這不僅拓寬了他們的視野，也不斷提高他們的綜合素質。
第三，要避免盲目競爭，讓學生學會多溝通。 從目前的教育趨勢來看，如果還是盲目地進行盲目競爭，肯定是弊大於利。 從目前的教育發展來看，當今社會對語言的組織、表達和創新的要求越來越高，而不僅僅是紙上談兵。
四是要持續培養大學生的生存技能; 在新課程標準下，新課程標準的實施使部分考試內容從單純的書本知識轉變為將教科書知識與現實生活經驗相結合的考試。
因此，家長不僅要督促孩子學習，還要讓孩子放學後多做家務，這樣可以增加孩子的生活經驗。 如果乙個人有一定的生存能力，那麼無論他學習好不好，進入社會後都能找到乙份穩定的工作。
五是要有效利用薄弱的教育知識。 當今社會，隨著高等教育的發展，高等教育的方式和形式也多樣化。 家長可以讓孩子參加全國比賽或在中學舉辦一系列比賽，以提高考生的整體成績，這樣即使他們的高考成績沒有達到預期，他們也可以進入香港大學。
精明的父母已經開始利用這種資訊差距，將他們的孩子送到名牌大學。 送孩子上名牌大學是每個家長夢寐以求的事情，但要實現這一目標，需要的不僅僅是參加高考，還有更多的手段。