教學和研究活動側重於計算機培訓、期末成績分析和講課效率提公升

今天，我校數學課組開展了卓有成效的教研活動，圍繞近期要開展的計算培訓，深入分析了最終結果，並就如何提高聽課效率進行了熱烈的討論。

首先，教學和研究活動的重點之一是即將到來的計算培訓。 數學組的老師一致認為，算術是數學的基礎，也是培養學生邏輯思維和解決問題能力的關鍵。 因此，我校計畫通過系統的訓練，幫助學生提高計算速度和準確性，為他們的數學學習打下堅實的基礎。

其次，李校長對上學期期末成績進行了逐年詳細分析。 他強調，表現分析不僅是評估學生學習成效的重要手段，也是教師改進教學方法和策略的基礎。 通過對各年級成績的深入分析，教師可以更準確地掌握學生的學習狀態，為下一步的教學和學習提供強有力的支援。

此外，提高講課效率也是本次教研活動的重要課題之一。 與會教師普遍認為，學生思維不集中的問題極大地影響了課堂的成效。 因此，他們建議學生在課堂上應該更加關注自己是否會學習，是否能夠學習，以及是否願意學習。 同時，老師們也強調了重視學生在班級中後期學習的重要性，以確保他們也得到足夠的關注和指導。

最後，活動還討論了如何不斷提高教師的專業能力。 教師們一致認為，持續學習是專業能力的關鍵。 他們鼓勵新教師保持冷靜，多學習，多練習，把學生放在第一位，並認真傾聽學生的需求和反饋。 同時，老師們也強調要注重班級的產生和學生的反饋，及時調整教學策略，確保教學質量的持續提公升。

此次教研活動不僅為數學組教師提供了交流學習的平台，也為提高教學質量、促進學校發展注入了新的動力。 相信在全體老師的共同努力下，我校數學教學一定會取得更加優異的成績。

編輯公告：何子豪。

攝影：何子豪。

*：萬寧市第四小學。