琅裡鎮芙蓉學校“攜手”，共創“聯盟”新篇章。

華勝**3月5日電（通訊員聶芳勇、滕銀輝、滿拓建）為加強校際合作交流，提高學校管理理念和管理能力，促進教師專業水平發展，實現優勢互補和資源共享，近日，麻陽蘭里鎮芙蓉學校召開春季學期第一次教學聯盟工作會議。

來自四所聯盟學校的代表積極集思廣益，共同探討本學期教學聯盟的工作重點、活動內容、發展形態，了解該領域優質教師資源，梳理各學院在教學管理方面的有效探索經驗和實踐，重點加強畢業班年級組的審查和交流， 協調教研改革、日常教學管理、考試監控等主要教學管理活動。同時，對學校教育教學的現狀和存在的問題進行了深入分析，發現了標準上的不足，並提出了彌補不足的措施。 通過跨校集體備課、骨幹教師帶領教學、優質資源共享等活動，促進聯盟學校師資隊伍素質的整體提公升，創造常態化交流。

大會圍繞“共創、共建、共享、共贏”的宗旨，本著“相互尊重、相互合作、互助”的原則，努力在質量提公升、教學改革、師資培訓、學習研究創新、文化共建等方面力爭突破、創新、成果。

作為教學聯盟的牽頭學校，朗里芙蓉學校將制定切實可行的計畫，為學校之間的交流提供平台，並做好各項活動的保障，“朗里芙蓉學校校長吳建佳說。

據悉，為形成全縣開放的教學戰略聯盟共同體，全縣義務教育學校成立了13個教學聯盟，旨在以聯盟龍頭學校為龍頭，秉承“互助共贏，攜手共進”的發展理念，帶動區聯盟學校整體提公升， 共同為全縣教育高質量發展奠定堅實基礎。