公務員論點的綜合分析問題 從“個案”中汲取靈感。

啟示是指從中學到的東西，“在”是指材料的內容。 其實啟示題在題幹中已經有明確標註了，只要掌握了題幹的資訊，就能事半功倍。

示例：基於給定的資料，分析小北河鎮對實現“東北振興”的啟蒙。

[分析]。

本題的回答物件是“剖析小北河鎮對實現'東北振興'的啟示”，即要從“個案”中提煉出“東北振興”的寶貴經驗進行學習，從而達到“東北振興”的目的。

[摘自材料]。

縣鄉的發展靠產業，產業發展靠特點。 在中國襪業“南浙諸暨，北林遼遠”的雙重攻勢下，小北河鎮通過挖掘村鎮勞動力豐富、家庭生產成本低的優勢，一步步推進產業轉型公升級。 轉變生產模式，從單一家庭向聚集發展; 公升級服務模式，從企業隔離到第一精準支援; 開拓銷售渠道，從“走出去”到“引進”，再走出國門開拓海外市場; 創新產品品類，不斷推出腳趾襪、潮汐襪、水晶襪等新產品，搶占市場......為了做精特做產業，小北河人一直很努力。 去年，全鎮居民人均收入突破3萬元，遠高於周邊鄉鎮，給“東北振興”這個大話題帶來了不少啟發。

分析]材質**高頻詞：行業，雖然這是乙個例子，但這也是“振興東北”的需要，所以從“個例”來發展行業是常見的，也是為了展示行業差異，所以啟蒙表現為“發展特色產業”。 發掘自身優勢，轉變生產模式，公升級服務模式，打通銷售渠道，創新產業品類，實現產業轉型公升級。 ”

[技能總結]。

1.弄清楚題幹的內在含義，並按照其要求找到材料中的要點。

2.啟示在表達方面是普遍的，這樣其他人就可以很快知道他們可以從中學到什麼。