“鼓勵”一直是乙個暖心的詞。 它給人信心、勇氣和力量。 兒童和成人都喜歡被鼓勵。 然而，鼓勵並不總是能帶來正能量。 錯誤的鼓勵方式會阻礙成長，甚至導致迷失方向。
日本著名教育家鈴木認為，對於孩子的教育，父母需要用愛和熱情來培養孩子的能力，學會鼓勵和欣賞孩子。 然而，在日常生活中，許多父母使用看似有用的鼓勵方式來激發孩子的興趣和自信心，但往往適得其反。
以下是一些鼓勵錯誤的常見方法：
**空洞的鼓勵**。父母經常說：“加油！ 寶貝，你是最棒的！ 但這種鼓勵的背後，其實是對成功結果的期待，而不是對孩子能力的鼓勵。
**無法感到安全**。父母的話，例如“再試一次，你就安全了！ “它實際上否定了孩子的恐懼。
**簡單不等同於簡單給孩子**。每個人對簡單的定義都不同。 對於孩子來說，成年人的單純可能會讓他們感到沮喪，或者懷疑自己。
除此之外，還有“激勵鼓勵”和“對比鼓勵”。 前者往往通過打孩子、否定孩子來鼓勵孩子，而後者則讓孩子經常覺得父母偏愛別人的孩子，覺得自己不如別人。 在這兩種情況下，孩子都可能陷入自我懷疑和否認，從而導致自我迷失。
《正面管教》一書指出，當愛的資訊傳遞給孩子時，他們不僅能夠取得積極的結果，而且能夠體驗到更多的幸福。 因此，有效的鼓勵應該是讓孩子在其中感受到充滿愛，並快樂地做他們認為“理想”的事情。
對此，我有兩個建議：
1.給孩子自由。 家長不應該一直“監控”孩子的學習，過度關注只會增加孩子的焦慮。 我們應該給孩子乙個自由自在的成長氛圍，讓他們可以自由地嘗試和犯錯，探索和反思。
2.傾聽孩子的心聲。 當孩子遇到困難時，父母應該傾聽他們的內心，而不是盲目地批評和責罵。 讓孩子感到被理解和被看，從而得到父母的“心理鼓勵”。
錯誤的鼓勵可能會暫時激發孩子的熱情，但它會對孩子的發展產生深遠的影響。 正確的鼓勵可以增強孩子的歸屬感和認同感，讓他們更加自信和快樂。