被“名校蔑視鏈”和“雅思面對面”欺騙的老師在節目中提到，首先，毫無疑問，名校可以幫助學生在以後的學習和求職中獲得名校光環的加持。 正如姚老師所說，能通過名校選拔的學生，必須有很強的綜合能力，所以進入名校是對學生綜合能力的認可。 此外，出國留學進入名牌大學為學生提供了乙個開闊視野和接觸不同價值觀的機會。 只有當學生走出去親眼看看時，他們才能知道這是乙個多麼多彩的世界。 最後，名校是“巨人”，它讓學生站在“巨人”的肩膀上看世界，因為名校擁有豐富的師資資源和校友資源，可以為學生提供更高更好的平台。 
新增**批註，不超過140字（可選）第2部分 精英學校和成功之間有必然的聯絡嗎？ 老師分享了乙個學生張的案例，他沒有考上名校，卻在自己熱愛的領域“大放異彩”。 張雖然不是尖子生，但性格活潑開朗，很受同學們的歡迎，打籃球也很好。 上大學的時候，他沒有被所謂的名校錄取，而是考上了普渡大學的體育**專業，這恰好讓他的專業和愛好相輔相成。 比起走傳統意義上的“成功之路”，他正朝著一條“適合自己的路”邁進，對他來說，這是一條“成功之路”。 此外，姚先生還提到，畢竟名校錄取的學生屈指可數，所以學生不必陷入與他人比較的漩渦。 在認識到“山外有山，人外有人”的同時，我們不應該放棄努力，在適合自己的道路上繼續探索，這樣我們才能最終找到自我，收穫成功。 舒老師在節目中分享了乙個成功考入名校的學生，卻在名校學習過程中因學業壓力而崩潰的案例。 這位同學在被賓夕法尼亞大學錄取後，一大早就突然打電話**，說自己有一項作業考了B+，心裡很是傷心欲絕。舒老師立即給他心理疏導，安慰他“只是做錯了題，不是做錯了人”，並鼓勵他積極與教授溝通改正。 其實，這種情況對於考入名校的學生來說並不意外，相信能考上名校的學生，在之前的學術生涯中一直都是尖子生，考入名校後，難免會有落差感， 這就要求學生具備承受壓力的能力，做出積極的調整。所以，名校不是終點，學生考上名校後，還有不斷的挑戰在等著我們，只有面對這些挑戰，克服這些挑戰，才能最終走向“成功之路”。 Part 3 選擇名校還是專業？選擇名校或專業，對於學生和家長來說無疑是乙個難題，因為所謂的“魚熊掌不能兩者兼而有之”。 姚老師在節目中回答，學生在做出選擇時需要考慮自己未來的就業計畫和學校資源等因素。 就倫敦帝國理工學院（英國）和卡內基梅隆大學（美國）的電腦科學專業而言，如果學生將來想從事軟體開發工作，很明顯，卡內基梅隆大學是世界頂尖的電腦科學大學之一，美國的IT領域遠遠超過英國， 矽谷有大量的IT公司提供豐富的實習機會。如果你想從事計算機方面的理論研究，牛津劍橋和倫敦帝國理工學院等英國大學可以提供強大的學術資源。 因此，在選擇學校時，也要注意專業背後的國家可以提供的資源，而不僅僅是在兩所學校之間選擇。 但你真的不能兩全其美嗎？舒先生隨後提出了乙個同時獲得這兩個方法：抓住交流會。 如上所述，學生還可以在卡內基梅隆大學學習期間，有機會與倫敦帝國理工學院等英國機構進行交流，體驗其他國家的文化氛圍。 各種學習經歷將幫助學生確定適合他們的正確方向。
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