作為末清的傀儡皇帝和囚徒，溥儀給世人留下的印象是乙個徹頭徹尾的失敗者，在歷史的洪流中顯得無能可憐，目光短淺，無所作為。 其實，這才不是真正的溥儀。 真正的溥儀有著非常高的智商和情商，非常善於運用權力，他的生存韌性和自我更新能力是常人無法比擬的。
要了解真正的溥儀，首先需要了解清朝諸侯的教育體系。 從5歲開始，小王子們就要去書房學習，每天凌晨3點5點到晚上17點19點學習。 一般來說，上午的課程包括古典、歷史、詩歌、書法、繪畫、日曆和四種語言：滿語、蒙古語、漢語和藏語。 下午練武功，除了騎術、射箭，還有獵槍、刀槍、槍械、拳擊等，一年一度的“法定節假日”只有5天（元旦、端午節、中秋節、皇帝和太子的生日）。 正是由於這種重視而不驕不囂、嚴謹不放縱的教育制度，才使艾心覺羅家族的統治地位得到了極大的鞏固，諸侯中造就了許多著名的統治者和副大臣，其中有相當一部分書法造詣很高， 繪畫、詩歌、天文學、寫作等。
另一方面，溥儀的學歷也被超越了。 他從三歲開始接受啟蒙，包括漢語、滿語和英語。 溥儀的導師先後有七八位，有冠軍，有翰林背景，甚至還有一位畢業於世界名校的英國老師，學術造詣非凡。 在宮廷裡，他學習了書法、繪畫、**、舞蹈等藝術技能，還接受了政治、外交和軍事方面的教育。 經過老師的嚴格指導，溥儀被打造成乙個“全能”的人才，尤其在英語、數學、地理等方面成績突出，晚年在自傳中將《四書五經》直接翻譯成英文。 在擔任偽滿洲國傀儡皇帝期間，他在接待外國使節時能說一口流利的英語。 然而，由於缺乏與外界的聯絡，溥儀對社會和民生沒有深刻的了解。
不僅如此，溥儀還具有相當的批判性思維和寫作能力，他的自傳《我的前半生》是一部極具文學價值的作品，展現了對人類歷史文化的獨特視角和深刻洞察。 溥儀的文化素養不僅體現在他的寫作和口才上，更體現在他豁達、寬容的態度上。 經過自我反省和思想轉變，溥儀的高情商讓他過上了輕鬆舒適的生活。
總的來說，溥儀是乙個博學多才的人，他的知識涵蓋了文學、歷史和政治等許多領域。 以今天的標準來看，他是一位優秀的書法家、文物鑑賞家和作家。 溥儀坎坷的一生，是建立在他個人的政治野心和當時複雜的國際環境之上的，他早年的所作所為，全都違背了歷史的大勢，無異於把螳螂胳膊當車，失敗在所難免。