延遲退休政策，顧名思義，就是延長在職員工的退休年齡。 這樣，人口老齡化問題就會得到緩解，國民經濟的增長和各行業的發展進步就會得到促進。延遲退休政策雖然可以有效促進我國各行業的發展，但也可以緩解我國養老金缺口和不足，提高在職職工積極繳納社保的積極性，為更多的老年人提供良好的養老保險福利。
然而，延遲退休政策的實施並不適合所有員工，對於長期從事繁重內務勞動、常年在一線崗位任教的人民教師來說，延遲退休政策的實施打亂了他們所有的退休計畫，增加了老員工的身體負擔。
據悉，相關部門將正式將延遲退休政策改為資歷退休，因為退休機制的實施對教師和公務員來說是好事還是壞事
“延遲退休”還是應該改為“資歷退休”？老師們很高興，公務員們也很支援他們
教師作為教育行業的主力軍，也是推動我國教育發展的關鍵力量，教育政策改革的每一步都離不開教師的參與和努力。
近年來，教育部門不斷提高教師的工資收入和各項福利待遇，其主要目的是讓教師獲得更高的幸福感和滿足感，端正教師的教學態度，繼續為我國教育事業的發展貢獻力量，為學生帶來更多優質的教育教學服務。
對於人民教師來說，這份工作看似輕鬆，但實際上卻很辛苦，常年在一線任教的人民教師大多患有職業病，經常腰痠背痛、疲憊不堪，常年工作在一線，教書的人民教師希望能夠早日退休，領取養老金， 並在晚年享受延遲退休政策的實施，這也打亂了他們的所有退休計畫，為此教育部門決定正式實施工齡退休。
工齡退休是根據員工的工作年限申請提前退休的一種機制，只要員工的工作年限達到30年，員工在任何崗位上，即使沒有達到法定退休年齡，也可以提前退休領取養老金。
對於教師和公務員這兩個職業，退休政策實施後，不僅可以減輕老員工的工作負擔和壓力，讓他們提前離職，享受更寬鬆的退休福利，而且對於應屆畢業生來說，這項政策的實施也可以緩解應屆大學生就業難的問題。
我國建制中的崗位大多是蘿蔔坑，無論是事業的立辦還是公務員的行政建制，如果老職工不能退休，也會影響新職工的成功。 退休政策實施後，老職工可以提前退休，為更多年輕人提供良好的就業機會和晉公升加薪空間，也可以緩解人口老齡化的不利影響，提高人民群眾繳納社保的積極性，彌補我國養老金的缺口和不足。
相較於延遲退休政策，工齡退休政策更加人性化、理性，也為員工創造了更多自由的發展空間，通過提前退休實現夢想，體驗不同的文化和風景，享受輕鬆舒適的晚年生活，算是人生的圓滿結束。
螢幕前的朋友，你是支援延遲退休政策還是工齡退休政策？您認為哪種退休政策更有利於我們系統中職位的良好進步和發展？