新學期,老師讓同學們在黑板上寫下自己的夢想,最後一篇是破防

Mondo 教育 更新 2024-01-30

新的學期意味著新的開始。

在學年開始時,老師總是鼓勵學生為自己設定目標。 只有朝著目標不斷努力,才能逐漸離夢想更近。 有夢想是持續改進的動力。

為了給孩子成長的方向和希望,很多老師在課前都會做一件事:讓學生在黑板上寫下自己的夢想。

這些燦爛的夢想在網上引起了很多關注。

近日,在雲南省曲靖市,一位老師在網上分享了自己班上乙個男生在黑板上寫的夢想。

對於年幼的男孩來說,他們可能痴迷於動畫角色。 因此,在描述自己的夢境時,男孩毫不猶豫地在黑板上寫下了“奧特曼”三個大字。

成為可以拯救世界,無所不能的超級英雄,大概是每個小男孩的夢想目標

男孩往往夢想遠大,而女孩的夢想更務實。

當被問及她的夢想時,乙個女孩在黑板上寫下了“成為一名教師”。

她希望將來能夠像她尊敬的老師一樣,承擔起教書育人的責任。

另乙個小男孩對宇宙有著無限的好奇心,渴望長大後成為一名太空人,探索宇宙的奧秘。

夢想是美好的,但實現是具有挑戰性的。 希望多年後,他仍然熱愛科學和宇宙。

夢想可以是華麗的幻想,也可以是樸實的慾望。

很多人都被乙個女孩寫下的夢深深打動了。

她的夢想很簡單:她想讓她的祖父母見證她的婚禮。

簡短的話語,表達了女孩對長輩的深厚感情。 隨著老人年齡的增長,女孩期待著她的祖父母分享她的幸福。

這個簡單的夢,足以展現出這個懂事孝順的姑娘。

二年級男生在談起自己的夢想時準備得很充分,他毫不猶豫地在黑板上寫下了“富二代”這幾個字。

然後,他從口袋裡掏出一張百元鈔票,在領獎台上做了乙個很酷的手勢。

這個動作惹得全班哄堂大笑,老師也忍不住笑了起來。 雖然想當富二代沒有錯,但這個夢想並不是憑空實現的。 關鍵是回家,讓爸爸努力工作。

另一位小學生是一名籃球迷,他的夢想非常感人:帶回已故偶像科比·布萊恩特。

雖然這個願望無法實現,但偶像的力量和精神對孩子們來說是無比強大的。 希望這個男孩能以偶像的精神追逐自己的夢想。

對於小學生來說,夢想可大可小。 下面的小學生毫不掩飾地說出了自己的真實想法。

他的夢想是成為乙個“啃老頭子”,不需要自己工作,只需要依附於堅強的父母。

這是乙個危險的想法

除了“啃老家”和“富二代”,還有乙個孩子的夢想也讓老師笑了。

對於孩子來說,沒有什麼比做作業更令人沮喪的了。 所以,說到夢,乙個人首先想到的就是停止做作業。 當這個答案出現在黑板上時,你可以想象課堂上的笑聲。

在一連串“閃閃發光”的夢境中,有乙個答案,讓無數成年人無言以對。

孩子的夢想既不是成為科學家,也不是太空人,也不是逃避做作業,而是“做乙個普通人”。

這短短的六個字,立刻引發了網友們的熱議。

很多人說,只有長大成人,才明白現實與夢想之間的巨大差距。 在這個充滿壓力的社會中,每個需要養家餬口的成年人都在經歷艱難的經歷。 我們也許有野心,但最終只能過普通人的生活。

本期主題:您孩子的夢想是什麼?

以上內容資訊**載於網路,本文作者無意針對或影射任何真實的國家、政治制度、組織、種族或個人。 以上內容並不意味著本文作者認同文章中的法律、規則、觀點、行為,並對相關資訊的真實性負責。 本文作者對上述任何或相關問題概不負責,也不承擔任何直接或間接的法律責任。

相關問題答案

    新學期如何與新老師溝通

    作為學生的家長 新學期伊始,家長與孩子的老師建立良好的溝通關係非常重要。以下是一些建議,可以幫助家長與新老師進行有效溝通 .家長會 很多學校在開學時都會舉行家長會,是與老師交流的好機會。在家長會上,可以了解老師的教學理念 教育方法和課程安排,同時還可以向老師介紹孩子,包括他的性格 愛好 學習西習習慣...

    新學期班級管理,營造和諧有序的學習習環境

    新學期,班級管理也是老師們面臨的新挑戰。以下是我在實踐中總結的一些新學期班級管理策略和方法 建立班級通訊網路 利用微信 QQ等現代科技交流工具,建立班級交流網路,讓老師和家長能夠方便快捷地溝通和傳遞班級資訊,包括學業習成績 學科表現等。這種方法有助於家庭和學校朝著同乙個方向前進,並建立和諧的家校夥伴...

    老師讓學生回家上班拍照,學生不耐煩,家長“擺姿勢拍照”毫無意義!

    文字 我省略了 你討厭做作業,還是更討厭做家務?我曾經記得,上學的時候,寫作業沒那麼麻煩,放學後自己寫也不錯,但那時候,我不必談論它,作業的形式也沒有那麼多樣化。如今,學生似乎無法獨自完成作業,作業也不一定真正有意義。以前,當我們完成作業時,我們可以自己安排剩下的時間,但現在的孩子呢?我見過幼兒園的...

    老師讓學生回家上班拍照,學生不耐煩,家長“拍照”毫無意義!

    有趣的是,今天的學生在完成作業時往往超越了寫作和閱讀。取而代之的是,他們被要求進行田間勞動並記錄下來,以證明他們已經完成了任務。這種趨勢最近引起了一些家長的不滿和質疑。他們認為這種勞動沒有實際意義,甚至認為這是一種裝腔作勢的行為。那麼,這些作業真的只是為了擺姿勢嗎?也許我們可以從不同的角度來思考這個...

    老師讓學生回家上班拍照,學生不耐煩,家長“拍照”毫無意義!

    如今,家庭作業不再是學生獨自完成的任務。為了培養學生的綜合能力,學校布置了多種實踐作業,其中一項作業要求學生在家工作,拍照記錄。然而,許多家長和學生對這種作業感到不耐煩,認為它純粹是 擺姿勢 毫無意義。本文將討論這種勞動的意義以及家長和學生的態度,希望能找到一種平衡。勞動作業是學校為培養學生的動手能...