依依：一本《本草綱目》，三種植物原料，千千失敗，一人七年，成了我身邊的繁體色。 中國的顏色非常漂亮，天地是黃色的，藍色是藍色的，東方是白色的。 你如何像古人那樣染這些顏色？ 有乙個人跑到現場尋找答案，今天就讓我們一起走進邵敏。
邵敏：依依，這是可以染成藍色的靛藍，這是可以染成黃色的梔子花，這是也可以染成黃色的草，依依，這面牆來自世界各地。
Yiyi：你收集這面牆多久了？
邵敏：七八年來，我把《本草綱目》裡寫的染藥材全部修煉完畢。
Yiyi：全部？
邵敏：沒錯。 易奕：熱情又很有資訊量，這是我對邵老師的第一印象，她的頭是自己染的，叫華清，身體是老青。 我說邵先生，咱們別說顏色會褪色，邵先生說，真的不對勁了，我說古代植物染色法是什麼意思？ 化學染色快捷方便，邵老師用了七年才告訴我答案，第乙個答案就是對顏色的記憶。
邵敏：如果你看纖維作品，它其實是由茜草、紅花、漆樹組成的，這些都是土生土長的，紅花來自陸地絲綢之路，漆木來自海上絲綢之路，這三種原料呈現出傳統紅色的發展歷程，一共有600個色塊，20多種顏色。
Yiyi：關於紅色的研究現在結束了嗎？
邵敏：沒有。
依依：茜草、紅花、漆樹這三種原料對應著三個不同的時代，但它們匯聚在一起，成為同樣的中國傳統色彩工藝，我突然覺得色彩可以講乙個故事，而邵女士為了講好色彩的故事，乾脆搬到了鄉下，開始在家門口做實驗， 但困難也隨之而來。這種種子應該先播種，播種後總是要等到結果，結果出來後，染料、實驗、材料、環環相扣，她最新的測試叫紅花，她說種得成功，採摘成功，上色成功，最後的呈現失敗，我想了很久才發現，可能是我之前寫的**， 她把這顆種子放在陽光下，種子意外地成熟了。邵老師笑著說，沒關係，下次再來，但下次就是明年了，然後迴圈往復，從種地開始。 但在我去採訪她的那天，她居然想帶我再試一次，而我似乎找到了第二個答案，為什麼古代的植物染色方法不見了，空白和期待。
邵敏：這是紅花的種子，它就像乙個新生的嬰兒，它就像乙個開花後的年輕人，它是染色後生命的黃金時期，也許幾百年後它的顏色消失了，它又回來了。
依依：也就是說，這種顏色本來就來源於自然，最終會回歸自然。
邵敏：是的，是的。 就像有什麼東西變色了一樣。
Yiyi：這個粉紅色是我們想染的嗎？
邵敏：是的，我可以非常肯定地告訴你，這次是成功的。
Yiyi：成功了嗎？ 老師，你不是說這很難染色嗎？ 你不是說這塊布可能不染嗎？
邵敏：自從我改進了流程以來，我還沒有成功改進過。
依依：邵老師帶我去做乙個實驗，她沒有抱太大的希望，我覺得可能性不大，所以我們很突然就成功了。 有人說你手上沒有粉紅色嗎？ 怎麼能說是成功的呢？ 邵老師說，要不斷的反覆染色，這樣才能達到蓮紅的真紅，因為它是逐層遞進的，所以每次都不一樣。 我們說中國色總是給人以空白的想象，比如“雲破天”就是大雨破開後的雲彩，我們去看天空的顏色，然後比如說“東方白”，就是天亮不亮的顏色， 而只有古法的植物染色，才能達到這種想說光不清的感覺。這幾天，我和邵老師接觸過，總能想起賈道的兩首詩，“三年兩句，一首吟唱兩淚”，邵老師三年隻染了兩色，我想沒有人比她更能理解賈道的兩首詩，琢磨三年的心情。 但還有詩的後半部分，“若知心朋友不被賞識，秋歸故鄉”，我想在對中華傳統文化的守望和傳承中，會有越來越多像邵敏一樣，向遊戲鞠躬，自己動手，永遠守護著這珍貴的色彩記憶。 而突然染成的紅色，我決定明年再試一次的紅色，將成為乙份意想不到的禮物，作為時代和歷史的知心朋友。
點評： 康輝：今天依依確實給我們講了乙個特別的“中國”故事，剛才**講到空白，中國畫裡有空白，中國書法也叫“筆斷言不斷”，這個時候詩歌比較沉默，其實這些都是在說，我們可以聽聽我們的表達，給他們多一點回憶的空間。 依依平時說話的速度可能非常急促，包括你的性格，但恰恰是在講這樣的故事時，你必須適度調整語言的節奏，這樣才能讓人感受到魅力和回味。
薩貝南：在你的**安排中，大膽一點就好了，不要對時間那麼吝嗇，比如說，紅色研究結束了嗎？ 還沒有。 如果你能多給我一秒鐘的自由，這樣我們就能感受到你對節目的茫然和冷靜，那就更好了。
分數：刪除最高分 988 分，減去最低 95 分6分，專業評審團平均分96分960分，**公眾評分為96分834分，最終得分96分910分。